结束，也是开始

此去经年~

作为一个毕业班的班主任，我深感自己的任务重，压力大，这种压力有疫情影响的下的课时紧张的问题，也有来自毕业班学生情绪上的疏导问题。因此，我将本学期的工作做出如下总结： 认真上好每一节网课从三月份开始，结合学校安排的课程表，每天利用钉钉直播安徽省资源平台上的网课，陪着学生一起听名师指导，并做好记录和重点内容。结束后根据钉钉后台提供的名单进行核对，及时联系未能按时观看网课的学生家长，询问未能上课的原因并提醒家长督促孩子看回放。利用钉钉视频会议教研和集体备课，和同年级的老师商讨答疑辅导课的内容，充分利用好每节答疑辅导课，由于时间短，所以一定要有计划的利用好每节课，我初步将20分钟的答疑辅导课规划为5分钟对于视频课的回顾，将重难点总结出来，让学生记好笔记。然后5分钟给学生提出上课的过程中出现的问题，我来解答。最后将与同年级的老师集体备课时讨论的经典题型进行直播讲解，适当的布置一些家庭作业。经过两个月的努力，虽然任然有部分学生的成绩在下滑，但是整体上的进度还是跟上了。也为后期的复课奠定了基础。 复课后的班级管理1、为了响应疫情防控的工作，复课之后班级的人数控制在了30人左右，一个学生一个座位，并且每天对学生进行三次体温检测。除此之外，还发放了每天早上的居家体温检测表和双休日在家的家长和学生一日三检体温表。2、在班级群里发问卷星，统计所有学生以及家长的动向，如果有从外地回来的，一定要第一时间问清楚。3、上好复课后的第一节班会课，教导学生要人人讲卫生，勤洗手，勤通风，正确佩戴口罩并且四个小时更换一次，要正确的认识新型冠状病毒，提高防范意识，做到不聚集，不扎堆。4、对学生进行思想教育，毕业班的学生心态很重要，对于后进生，要多多鼓励他们，让他们将基础知识稳固；对于优秀学生，要及时提醒他们不要骄傲自满，还要继续努力；对于中等生，要多给一点信心，利用课后的时间进行辅导，并及时和家长沟通，这部分的学生上升的空间还是很大的。5、卫生管理方面，每天安排学生进行中午和晚上的卫生打扫工作，每一小组分别设置组长，一周进行一次评比。每天坚持消毒，通风。 加强家校沟通毕业班的家长尤其在乎孩子的成绩，但是如何帮助孩子提升成绩成为了一大难题，不少家长将希望寄托在老师的身上，导致老师的压力很大。所以这学期，我注重引导家长一些和孩子沟通的方法，例如，耐心得倾听孩子说说学校发生的事情，先培养沟通分享的习惯，然后循序渐进的给他一些建议，留心他的每一次进步，并及时表扬等等。坚持一点时间之后，有家长反映，孩子越来越爱和自己聊天，愿意吐露心声，成绩也有所提升了。 我一直坚信“没有规矩，不成方圆”及时即将毕业了，我也没有一刻放松过自己，放松过对学生的要求。通过一个学期的努力，我相信每一个孩子都能展翅高飞！