用爱与责任守望教育梦一一李奋岚教育心路纪实

薛五小教育集团李奋岚

李奋岚，女，蒙古族，1970年出生，1989年毕业于伊克昭盟师范，实现了孩童时的梦想--当老师。后经函授取得本科毕业证，中共党员，高级教师，现任鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第七小学校长。 　　31年的坚守，品尝到三尺讲台的酸甜苦辣，喜忧相伴，但始终没有忘记一位人民教师、一名共产党员的责任。语文教师、班主任（中队辅导员）、大队辅导员、教务主任、副校长、校长，从最小的主任一一班主任到一校之长，我用真诚、善良的品质，对事业无限的热爱全身心投入到每一个工作角色,履行着一位共产党员的责任和义务。教学精益求精，班级管理与时俱进，学校管理改革创新，曾经带领着大小团队为实现了一个又一个目标拼搏奋进。 1989年参加工作，我被分配到达拉特旗敖包梁中心小学任教，两年的农村经历让我体验到了满负荷工作的艰辛与充实。教学中没有有效的方法，但有的是对工作的满腔热忱。两年带了一个班，30年过去了，孩子的名字几乎全记不起来了，只记得上午上半天课，下午会带几个孩子到山上捡地毛毛菜，到树林采蘑菇，跑很远的路摘酸毛杏……现在也弄不清那两年是否耽误了那些可爱的孩子们。 1991年--1999年，准旗实验小学大熔炉的历练，让我体验了语文教师、班主任、辅导员、教务主任不同角色，多重角色在一天之内的频繁换位的应接不暇，迎朝阳顶星斗，整天忙碌在校园，备课、上课、批改作业、学困生辅导、“调皮捣蛋”搞出来的小状况处理；教学、教研活动；学校少先队会形式和内容的构思与活动的组织、雏鹰广播站活动的开展；班级节目的排练；个人业务能力及教学水平的提升等等，现在回想起来，好多事好多人都还历历在目。和孩子们一起玩“粘粘糕”，一起唱《打靶归来》，一起春游；香港回归之际一起扭秧歌庆祝；1999年的“六一儿童节”带领一年级小屁孩儿跳“海军舞”…… 　　1996年--1998年三年间参加了旗、市、区级小学语文课堂教学基本功大赛并取得优异成绩，因此，在旗教研室教研员的带领下到全旗各地送教示范，经历了一次次的紧张和忐忑。也许人上点年岁的缘故吧，有时想着想着总还会有怦然心动之感，哎，毕竟那时还年轻。 　　1999年随准旗旗政府搬迁，我从实验小学调入薛家湾镇第一小学任教务处副主任，对于我来说是教育生涯的又一次挑战，新环境，新角色，为学校发展献计献策，主动承担教学任务，勤勉工作，严于律己，敢于创新，赢得了领导和同事的一致肯定。大班容量的管理与教学挑战，大规模学校教学工作的繁杂历练了我扛得起啃得下挺在前的超凡毅力。70多人的班级带了三个，现在能记得起名字的学生很多，74人的四三班以班级文化创建入手，培养学生自主管理能力为突破口，帮助学生重树信心开展教育活动为载体，一年后孩子们由年级最后的失落变得脸上露出了自信的笑容。语文的听说读写能力与日俱增，小组合作学习让孩子们体验合作共赢的快乐，古诗文诵读从量变达到质变，作文由不会到会，我和孩子们为本校语文教师甚至全旗教学观摩活动做的古诗文诵读展示课、赛诗会、小组合作式课堂示范、作文示范课培养了孩子们的语文能力也助推了我的成长。这些都是因为爱岗让我有了敬业、奉献的动力。 2003年--2006年间我承担了学校“语文整体改革”实验与指导任务，带领教师一起研究六课型课堂操作要领，并在实践中不断研究提升，顺利通过市级验收。2004年课题研究“救救上网儿童”荣获国家级课题成果三等奖；2005年参与的全国“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题《依托德育读本构建全方位地域体系》顺利结题；2005年承担了“作文三步法”的研究与实践，讲示范课成为常态，2004、2005年荣连续荣获内蒙古自治区中小学作文大赛优秀指导奖；2005年执导的学生作文在“首届全市小学生创新作文大赛”中荣获一等奖；2006年7月荣获内蒙古自治区第六届小学语文教学能手；2006在全国教育教学优秀教师评选中，被评为“教学优秀教师”并荣获“国家教育科研基金教学贡献奖”；经常送教下乡。2005年被提拔到副校长的岗位上。 　　2007年9月，根据工作的需要我调入薛家湾第七小学任校长。13年的学校管理思考的是校舍工程完善，办学思想的定位，学校发展目标的确定与落实，师生安全的保障，有特色的校园文化建设，三级课程的落实，队伍建设，教学教研创新与研究…… 2009年基于学校现状，提出了符合学校实际的办学理念----“阳光教育”，围绕准旗教体局提出的“四型校园建设”思路，结合我校办学思想致力于打造“阳光文化体系”即“创建阳光校园，培养阳光教师，培育阳光少年”。十几年如一日，我爱校如家，天天超负荷地运行在学校的大小事务中，与学校同发展，与教师同成长，虽已人到中年依然意气风发，坚守在三尺讲台上。近几年，薛家湾第七小学各项工作取得了可喜的成绩。从2012年开始学校在全旗年终教育教学督导验收中屡获一等奖的好成绩。“阳光课堂”作为阳光文化体系中的重要部分在我校教学管理团队的实践研究过程中逐渐成熟，阳光课堂流程的形成、小组文化建设、自学互学展学的课堂学习形式让孩子们放飞自我，真正实现了以学生为本，教学效果显著提高。2014年被自治区确定为课堂教学改革试点校，2017年5月学校承担了鄂尔多斯市小学“阳光课堂”展示活动，得到与会领导和教师的一致好评。我在活动中亲自示范作文指导课《把一件事情写具体》。2018年学校将深圳立言的主题阅读引入课堂，让阳光课堂更有生机。 为了培养阳光少年，学校以校本课程建设为依托，以活动课程开展为载体有效实现多元化育人的目标。借助市级乡村少年宫开展丰富多彩的社团活动课，同时以实验项目的研究和实践提升课程质量，彰显学校特色。近年来我校被命名为国家级校园足球试点校、传统体育项目人才培训基地、全国少儿美术教育示范单位、内蒙古书法教育示范校、鄂尔多斯市语言文字示范校、国家级重点课题科研校等。在各类活动的比赛中屡获佳绩。 管理的同时我坚持小学语文教学的深入研究并取得了优异成绩：2012年4月荣获全国“语文教学教育名师”；2012年在全国“小学语文教学作文教学大赛中”获一等奖；2012年8月受准旗教育培训中心委派参加中国当代语文教学专业委员会组织的”全国后新课程课堂教学大赛“并获二等奖的好成绩；2017年在“一师一优课”活动中获得市优。2018年执教的《创编童话故事》在全国中小学优质资源评选中荣获一等奖；执教的示范课《有趣的活动--吹泡泡》在全国创新名师示范课活动中取得一等奖；2015年亲自负责的课题研究“小学作文有效性探索”，2018年顺利结题。研究过程中，我组织语文教师学习相关理论、调查研究；编著了校本作文教材；通过集体备课、听评课、示范课的形式探索出了作文有效课堂新模式。 2017年50岁的我以班主任的身份参加了鄂尔多斯市班主任基本功大赛，荣获一等奖的好成绩，所带班级荣获市级优秀班集体称号；2019年52岁，再次登上赛场参加了鄂尔多斯市小学语文学科带头人比赛并荣获市级学科带头人称号；同年获得内蒙古自治区小学语文学科带头人称号。我曾为我的坚持和勇气自豪过，也为自己因年龄悬殊怯懦过，但因为我不想为自己教育生涯留下遗憾，在有能力的情况下还想拼一拼，结果我如愿了，我一度无比激动。 回首31年的教育路，是有许多坎坷，但有两任校长的栽培，有许多同事的支持，更有带过的近20个班的孩子们带给我的快乐，总觉得自己很幸运，也很幸福。也因此，我一直坚持和不懈奋斗并取得了令自己满意的成绩，同时还为自己继续前行铆足了动力。回归本真，纯粹身份，只做教师，负重前行，专心去做一件事，继续钻研小学语文教育教学，立德树人，通过班主任、辅导员去实现多元育人，站稳三尺讲台，用爱与责任守望教育梦，不忘初心、牢记使命。