2020年暑假社会实践活动作业指导|城关第五小学

camel

自己

作业

少先队员

学习

读书

家风

体验性

红领巾

建议

父母

亲爱的同学们： 本学期,我们在做好疫情防控的同时，顺利完成了整个学期的学习任务，紧张而忙碌的校园生活已经结束，轻松愉悦的暑假生活全面开启了。 一个人的学习、成长是一个持久的过程，需要始终坚持不懈。在假期里，学校老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，将会给同学们提供一个展现自我风采的舞台。相信每位同学一定会在体验中不断收获与成长，度过一个充实而有意义的假期生活！

体验性学习一：以书为友，与书同行

“读过一本好书，像交了一个益友。”书籍是我们最好的小伙伴，我们总能从书中学到新知识。假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解掌握图书的种类。挑选几本自己喜欢的书籍进行阅读，逐步学会阅读、爱上阅读，让读书成为伴随一生的习惯。同学们可以选择一些适合的文学名著，也可以选择科普类书籍，静下心来读书，开阔自己的视野，充实自己的心灵。建议父母也参与到阅读中来，亲子阅读使孩子更加具有积极性，让家庭充满书香气息！ 一、二年级学生：书签设计
1.作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。
2.作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，蕴含浓厚的书香气息。（2）可以手绘，大小适中，在书签上注明班级及姓名，作为自己的小小学习用品。 三、四年级学生：制作“读书手抄报”
1.作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。
2.作业建议：（1）用8k纸制作手抄报。（2）作品要主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强，并在合适位置注明班级、姓名，秋季开学后交班主任老师。 五年级学生：读书心得体会
1.作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，在阅读基础上认真思考，写一篇读书心得体会。
2.作业建议：（1）紧扣所读图书内容，说真话，吐真情，表达自己的真情实感，切忌写空话、大话、套话，更不能抄袭。

体验性学习二：总结反思，自我提高

请同学们全面回顾本学期以来自己的学习情况，总结一下哪些地方做得很好，哪些地方还存在不足，哪些学科还是自己的弱项，哪些知识点自己还没有掌握，等等。然后，认真反思一下自己该怎么办？想一些有效办法利用假期时间迎头赶上，为秋季开学做好充足准备。 一、二年级学生：诵读
1.作业内容：背诵二年级、三年级上学期课本古诗。
2.建议：（1）假期里每天熟读、背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。（2）让爸爸妈妈做观众，背诵古诗给家长听，使用普通话，声情并茂。 三、四年级学生：练字
1.作业内容：坚持硬笔书法练习；
2.建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选3张最漂亮的钢笔字书法作品在班里进行展示评比。 五年级学生：出题
1.作业内容：结合自己还没有掌握的知识点、易错的题目，出一份学科（语文、数学、英语、思品任选一科）试题，进行自我测试、自我提高，试卷出在8k纸上（不用跟考试题型完全一致）。
2.建议：根据本学期学习情况，进行查漏补缺；针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。

体验性学习三：学中去做，做中去学

动手能力是人的基本素质，在假期里，同学们要善于培养自己动手能力，在实践中进行观察和思考，将掌握的知识与生活实践相联系，学以致用，活学活用。 一、二年级学生：整理自己的房间
1.作业内容：学会整理自己的房间。
2.建议：（1）每天都要自己打扫自己的房间，整理自己的床铺和学习用品，做到干净整齐、有条理。（2）自己的事情自己做，每天坚持，形成习惯。 三、四年级学生：自己洗衣服洗碗
1.作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母干家务活。
2.建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下干家务，体会父母每天做家务的艰辛，感恩父母养育之恩。 五年级学生：学做一道家常菜
1.作业内容：学会做一道拿手菜。
2.建议：（1）请教父母或上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜；在父母指导下，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要父母在场全程指导，提前学会安全使用炊具，注意操作安全，防止热油、热汤伤害。（3）制作完成后，可以在班级群里进行展示，与大家分享成功的喜悦。

体验性学习四：传承中华传统美德

结合我们国家疫情防控工作取得的伟大成就，进行形式多样、内涵丰富的爱国主义教育，激发爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在心中牢牢扎根；学习英雄人物先进事迹，树立远大志向，发奋读书学习，争做新时代好少年。
（1）传唱爱国歌曲：全体少先队员在暑假积极学唱爱国歌曲，并唱给身边的人听，把对祖国的爱大声唱出来。
（2）红色基因代代传：学习红色信仰，传承红色基因，是每一个少先队员义不容辞的责任。要求全体少先队员们通过看书、观影、听身边人讲红色故事等形式，寻找自己心目中的“红色”榜样，学习“红色”精神。
（3）我的家风故事：家是最小国，国是千万家。习爷爷多次强调家风，说的是“小家”，着眼的是“大家”。好家风如化雨春风，护着家、护着国。少先队员们可以通过拍摄爷爷奶奶、爸爸妈妈讲家风的场景（视频或照片），写下属于你们家的家风故事，传承并发扬好家风。
（4）红领巾宣传员：红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
——讲讲光荣历史。请少先队员们将红领巾的光荣历史、使用规范等相关知识介绍给周围的亲朋好友，让更多的人认识红领巾，了解红领巾，尊重红领巾。
——拍下最美瞬间。在这个暑假，请你作为最美家乡的见证者，用心感受家乡的美丽与进步，用手机记录家乡的变化，拍下文明事件或文明人物，定格你眼中最文明的一幕。可以上传到班级群和大家一起分享。
——争做环保小使者。习爷爷说：绿水青山就是金山银山。希望全体少先队员们争当环保小使者，学习环保小知识（如垃圾如何分类），爱护生存环境，节约用水、用电。低碳出行，文明游览，并向身边人讲解环保知识。
——当好小小安全员。人的成长过程中，生命安全最重要。要牢记学校、老师的叮嘱，提高安全防范意识，“安全”两字时刻记心间，远离危险最安全。在做好自身安全同时，主动提醒家人、身边人纠正不安全行为，度过一个安全、健康的暑假。