不忘初心，砥砺前行2019级2班工作总结

在水一方

　　这一年，很长，这一期，更长，长到无边无际。因为我做了班主任。

“班主任嘛，有啥好干的，排座、点名、打扫卫生，如此而已！”人们说。以前我也这样想。

一点儿也不是这样。

一、疫情来袭，班主任晕头转向

农历2020年大年初二，接到疫情紧张的通知。大年初三以后，便是一拨接一拨的群通知任务：

“各班主任，统计一下各班学生假期有没有到过疫区的，下午两点前填好表册发群里！”

“各班主任，统计一下各班学生家长假期有没有到过疫区的…”

“各班主任，统计一下学生家长假期去向……

“各班主任……”

“各班主任……”

几乎每天都有任务，而且往往不止一项。任务重，时间紧，项目多，自己也对自己要求严格，怕稍一疏忽，新冠肺炎乘虚而入，自己做了千古罪人。

最主要的是，这些表册要统计的对象是一屏相隔的学生和家长。建了群，留有手机号码，但他不看通知、不搭话等于白搭，于是每天做黄世仁，和一群杨白老苦口婆心，斗智斗勇。

岂止这些！随着疫情深入，开始了每天两统计学生、家长体温，再手写填报。钉钉网课也开始了，每天要督促43个孩子网上打卡。通知，通知，通知！电话，电话，电话！我们在群里一遍遍提醒家长、学生：“打卡，记得打卡！”“报体温，别忘了！”群里没反应，电话打多了人家也不理。有许多个夜晚，我都是到十一点还在往人家家里打电话，语重心长过，推心置腹过，燥话狠话过，但总有三五个学生和家长，坚决不配合。那时候其实想骂娘，虽然明知道骂娘除了自毁清誉，一点问题也不解决！

哎，说起来都是泪！

　　停课不停学严格把控

网络课堂试行以来，作为班主任和老师们各负其责，层层把控，落实到位，努力做好“停课不停学”工作。但也存在了一些问题：网络授课老师不能面对面指导，学生有点失控，老师鞭长莫及，无法达到学校课堂效果；家长不在家，没人监督孩子学习，孩子会“逃课”，不看网课玩游戏；部分家长对一再推迟开学产生焦虑。

停课不停学，班主任及老师要做的事还很多。由于个人能力有限，很多工作都做得不够好！还需要不断学习，不断努力，不断提高！

及时召开线上主题班会

1.不准私自下水游泳。

2. 不准擅自与他人结伴游泳。

3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳。

4.不准到无安全设施，无救援人员的水域游泳。

5.不准到不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水性的学生不准擅自下水施救。

7.熟记各类警示牌和警示标语。

8.特别要教育孩子，一旦发现有人溺水，应立即报警或及时呼救，不要盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

二、平和时期，班主任转向晕头

圣人说：“人之初，性本善，性相近，习相远。”

错！做了班主任就慢慢开始怀疑：是否有些孩子，根本不可教？

中学生的五月，本该是热火朝天、你追我赶、寸时寸金的，加上一场关乎生死的疫情洗陶，我想，这些足以洗净人性的尘埃，我大半年苦口婆心的养成教育，历尽寒冬该见春，他们应养成好习惯、大家好好过了。

但，你订了班规班约，最多坚持两天，一切便形同虚设；你要求每天自觉打扫卫生，本该是有条不紊的，却总能在某一天、某一时段卡了壳；你说要责任到人、保持周边清洁，但见天走进教室，总有几个同学凳子前后的地面上纸团扎眼；你说教室是学习场所，入班即静，但每次到教室，总有人在谈天说地，他不见你时候生龙活虎，见了你马上变成临猫老鼠；你说每天前进一点点，节节有收获就好，但，还是有人课堂呼呼大睡……这是日常。

班级成绩的取得离不开任课教师的全力配合，感谢我的搭班老师

　　本学期班主任工作圆满结束。半年来，我努力着、实践着、奉献着、品味着，用自己的智慧和汗水浇灌着属于我的那一份“责任田”，从无半句怨言。穿行在孩子的世界里，才觉得童真是世间最美好的东西，这是一个神奇的世界，既有清清湖水的明净，也有湛蓝苍穹的纯洁，更有绚丽霞光的缤纷。所以今后我愿用全部的智慧解读我的学生，用灿烂的生命演绎我的教育理想，用我无怨无悔的爱为孩子撑起一片天。