<p>实验，有一群身影，他们步履匆匆；</p><p><br></p><p>实验，有一种声音，他们亲切动人；</p><p><br></p><p>实验，有一种态度，他们严谨认真。</p><p><br></p><p>今天让我们一起来认识“榜样教师”之一——刘炳凤</p> <p> 一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季坚守,非三言两语可以评述得尽。她是实验小学一名普普通通的教师。从大学毕业至今，已在教育这片沃土上耕耘了13个年头。她相继任教过英语、数学两门学科，并一直担任着班主任，现任实验小学二年级年级主任。她如同热爱自己生命般地热爱自己的工作，凭借着对教育的赤诚之心和高度的责任感，在平凡的教学工作中，恪尽职守，兢兢业业，无私奉献。始终坚守着这份教育的初心，用自己的爱心，耐心去播撒阳光，呵护每一颗幼小的种子，这就是我们实验小学的榜样教师--刘炳凤。</p> <p> “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。作为一名低段的数学老师，她要担任数学和科学两门学科的教学任务；作为班主任，她要负责班上的大小事务，尤其是疫情期间，每天两次的日常体温检测，学生的缺勤追踪，消毒以及学生情绪的安抚等等；作为年级主任，她需要统筹安排年级事务，如每周线上学习内容的安排，各班每周线上家长会的筹备情况，请假老师的课堂安排，各班疫情防控的落实情况等等，所有的工作加起来，工作量之大可想而知，但是她却在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，从不计较、从无怨言。因为她相信：只有自己以身作则，才能取得老师们的由衷认可与积极配合，才能引导大家心往一处想，劲往一处使；也只有这样，才能不辜负领导的重托，不辜负老师们的信任，不辜负家长和学生的期望… </p><p> 由于疫情的原因，今年我们度过了史上最长的寒假。但是我们“停课不停学”，为更好保证孩子们的线上学习质量，于是，刘老师积极备课，用心上好每一节课，及时线上批改作业，督促改错，不让一个孩子掉队，每一次都是直到夜幕深沉，群里的消息才停歇。终于天道酬勤，力耕不欺，讲题、发视频、连线学生、分层培养……每一步都扎实有效。刘老师不仅关心学生的学习，更注重疫情期间孩子的心理辅导。利用下课之余或者晚上的时间，多次和学生家长交流孩子的学习、生活和心理问题，指导家长如何辅导孩子的学习，关心孩子的生活以及注关注孩子的心理健康，受到家长的一致信赖和好评，成为家长的知心朋友，架起了家校沟通的桥梁。</p> <p>线上教学</p> <p>线上作业批改</p> <p>与家长沟通</p> <p>疫情后，线下家访</p> <p> 学生返校后，刘老师更是将所有的心血倾注到学生身上。课上精准发力，高效推进教学，为学生解疑答惑；课下见缝插针，对点帮扶，细心讲解，为学生清除知识障碍。每天都是7:20前到校，然后是上课，中午盯班，放学后，还要盯两个班的延时辅导，待在学校的时间将近一个对时，尽管如此，她还利用碎片化的时间投入到下节课的备课中，做课件，错因分析，整理归纳，每天用奔跑的脚步丈量办公室和教室的距离！</p> <p> 从教13年来，刘老师积累了丰富的教学经验,但她从不自负,更没有固步自封。为顺应素质教育和新课改发展的需要,她通过实实在在的努力,将自我的业务平台跃升到更新的高度,成为教师的表率。有付出，就有收获。在2013年，她曾获县小学数学基本功大赛二等奖(刚改科教数学)，2016年被评为“一师一优课、一课一名师”活动“优课”，2018年在全县小学实验说课活动中活的二等奖，2019年被评为县“优秀教师”。不仅仅如此,她也甘为人梯,不遗余力地帮助新教师成长,与他们结成在“青蓝对子”，在她的帮带下大批青年教师专业技能不断提高,得以迅速成长起来。</p> <p>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是她追求的境界。作为一名教育工作者,她丝亳没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将继续在教育这片田园里勤奋耕耘,用心探索,奉献出她无悔的青春。只因“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”</p>