<p>欢迎，一群小可爱加入机械公民的大家庭。今天的小朋友们都非常的优秀呢。我们今天搭建的作品是《稻草人》，通过故事情节的引导，以及手指操的律动，小朋友们都知道了稻草人的作用。在搭建的过程中，小朋友们通过分析结构，发挥自己的想象力，搭建不同的稻草人。其中有一个重要的知识点便是齿轮的传动。小朋友通过自己动手实验，当齿轮啮合在一起以及齿轮分开时会发生什么，通过自己的观察得知，齿轮传动时，需要“咬”在一起。</p> <p>宝贝：尚佳易</p><p>一个有着自己独特想法的小朋友，前期有一点点小害羞，在正式搭建之前就已经适应了环境，愿意与老师交流。他的动手能力很强，在搭建的过程中可以快速的理解内容并完成搭建。虽然过程中会有一些小的奇思妙想出现，但并没有影响到他最后的作品。</p> <p>宝贝：言雨溪</p><p>这是本堂课唯一一个小公主，她的语言表达能力很强，而且积极回答老师的问题。她是第一个记住“齿轮传动的方式”这个知识点的小朋友哦！发现了当齿轮分开的时候并不能互相的传动，而当齿轮啮合在一起后就可以完成齿轮传动。在搭建的工程中，小女孩相对来说手部力量会弱一点点，所以她搭建的稻草人总是会倒，但是通过宝贝的再次修复便完成了作品的搭建。</p> <p>宝贝：李沐尧</p><p>李沐尧小朋友，喜欢新鲜的实物，一但有一点点小溜号，只要指出一点新的知识点就会马上回归课堂。由于宝贝非常喜欢小动物，所以他不但搭建了稻草人还搭建了动物园，也因此耽误了他搭建稻草人的进度，但是他并没有忘记我们本节课搭建稻草人的目的以及知识点，只要抛出问题他会马上回答出来，是个非常可爱的小机灵鬼呢。</p> <p>宝贝：刘皓轩</p><p>今天最小的一个宝贝。虽然我们年龄相对小一些，可是我们的动手能力以及手部力量并不小呢。他可以跟着老师的思路走，虽然会有的时候开小差，但是只要提醒他就能马上回来。他非常喜欢车，各种车，所以会因为学校的不同玩具所吸引，当我们搭建完成后开始装饰的时候，就进入了他大显身手的时候。搭建了传送车，用来装粮食呢。</p>