<p>—幼儿教育系优秀在校生“地才”吴彦洁</p> <p>敬爱的老师们、可爱的同学们:</p><p> 我是平顶山技师学院幼儿教育系1855班的吴彦洁,是一个开朗斯文、认真严谨、酷又呆萌的18岁女孩。两年的平技校园生活给了我很多启示,在这个温暖、开放又包容的大家庭里的经历在一点一滴地改变着我,使我不断完善自身,渐渐开始发光。</p> <p> 从青春期起,我就格外崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能成为那样的人。于是,我便开始追求自身人格的升华,特别注重对自己品行的修养。但那时的自己见识、阅历还较浅,只能是通过阅读来坚持着进行自我完善。</p> <p> 当我读了一些名著和几本有关精神修养的书后,我意识到阅读对自己的精神建造有着无法言喻的帮助。通过阅读我学习到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以我更下定决心:无论在什么情况下,我都将以品德至上来要求自己。无论何时何地都会虔诚的奉行严于律己的信条,这是我第一次明确了自己的信仰。</p><p> 2018年秋天,我加入了平技的大家庭。这对于我而言是个全新的开始,我清空了之前的失落与骄傲,开始重新起跑。</p><p> 我担任了班级班长一职,在学习之余,我友爱同学、乐于助人。在帮助别人感到开心的同时,自身也得到了更好的人缘与机会。更庆幸在自己遇到困难与挫折时,身边总有温暖的援助之手。所以,在学习上、在生活上我感到自己越来越驾轻就熟,也取得了一些小小的成绩。在2018至2019学年连续两学期获得一等奖学金、优秀班干部、三好学生的荣誉;2019年春季学期荣获一等奖学金、优秀班干部、三好学生的荣誉。</p> <p> 连续取得优异成绩、收到嘉奖使我满足于当前的生活,我开始了迷茫。</p><p> 这个时候,班主任吕老师及时发现了我的问题,他知道我喜欢阅读,建议我去阅读更适合我身心发展规律的书籍—大学生必读书籍,并经常和我讨论交流。我更听从他的建议,在虚心求学的基础上,注重理论联系实际,开发自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。我更积极投身于丰富多彩的校园生活中,努力扩大知识面和培养兴趣爱好。在丰富的校内社团活动和校外志愿者活动中培养了良好的团队合作意识。</p><p> 经过一个学期的成长,在班级及系部内我总能出色地完成老师交予的任务;能有效地组织同学以及调动同学们的积极性;能高效的与人密切合作,深受同学们和老师以及领导的认可。于是,我又收获了“国家励志奖学金”的荣誉。</p> <p> “荣誉”是一把双刃剑,我时刻提醒自己要保持初心、不负时光!</p><p> 面对赞誉,我不敢停滞,继续前进的脚步。毕竟,我不是天才,我只是保持对知识的渴望。在课下经常向各任课老师请教,老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣,我更与老师建立了浓厚的亦师亦友的情谊。同学们见我能较快的掌握新知识,也经常想我请教,就这样我与身边的许多同学也建立了良好的学习关系,互帮互助中受益匪浅。</p><p> 两年的平技生活打造出了这个对知识保持渴望、对理想不懈追求的“地才”—我。我坚信:“工欲善其事,必先利其器”。思考、书籍、伙伴和实践经验会在今后的生活里,成为我最宝贵的财富。</p> <p> 平技学子们,现在我们是微星,渺小的发着光。明日我们必为旭日,为那即将到来的散热的一天努力吧!“昨夜星辰起,朝浮旭日辉”我们共勉!</p>