斗志昂扬迎中考 奋力拼搏创辉煌——涅阳二初中2020年中招考试学科应试指导

烟花易冷

答题

注意

中考

题目

复习

审题

知识

考前

设问

解题

十年磨剑终成锋，一朝破竹势如虹。2020年中考已悄然来临，复习备考的时间越来越紧迫。调动全部的智慧，凝聚所有的力量，保持昂扬的斗志，怀着满腔的激情，为中考而奋力冲刺，让青春在中考中闪耀出最美丽的光彩！ 青春的脚步，为我们敲响出征的战鼓；誓言的臂膀，为我们扬起奋蹄的长鞭。在你们前进的道路上，父母、老师和学校是你们坚强的后盾，为你们保驾护航。 听，一个个学生都是信心满满，要把对手打败；看，一张张挑战书表达了初三学子刻苦学习、顽强拼搏的决心，展现了勇士们蟾宫折桂、舍我其谁的信心！ “今日签下誓言，目标熠熠生辉”。一面面横幅满载学生的决心和目标，高高地悬挂在每班教室外面的墙壁上，那一句句激励奋进的话语时刻提醒着学生，牢记誓言，奋力拼搏！ 在这个关键的时刻，老师们就中考应试技巧给同学们提出一些建议，希望对大家有所帮助和启发。

语 文

审清题型是关键，明晰思路有方法。语言概括抓要点，分点作答要全面。
一、选择题型：要看清楚题干要求，是选“完全相同的、完全不同的、不完全相同的、有错误的、没有错误的”等; 一定要将四个义项认真看完，再做最后的选择，巧用排除法。
二、语句衔接和修改病句：找准领起句、总结句；注意句与句之间的关系，语义应保持一致、衔接；注意标点符号，尤其分号前后句子是并列关系；注意代词或其他标志性的词语。病句修改看清楚是“写修改意见”或是“写出正确的句子”；一般是修改其中最明显的一处即可。
三、古诗文默写：注意空格前后部分的提示内容。如果一时想不起来正确答案，不要在此纠结太长时间，继续做下面的题目，就有可能豁然开朗了。
四、名著阅读题时，要看清题目要求，弄清是考的哪一部名著的知识，不要答非所问。考前再理一理《水浒传》《西游记》等主要名著的基本情节，主要人物及其性格特点）
五、材料题：
1、图文转换，相当于看图说话。说明内容要有一定的顺序：或从左到右，或从上到下等。
2、概括材料内容时，要清楚：如果是新闻，注意对导语的提炼；如果是一般的材料，就一定要兼顾整体内容的提炼。
六、现代文阅读：看分值，给答案，抓关键，答要点。
1.看清题干要求，细读文本，相信阅读文的答案往往就在文中。
2.要与作者的情感、态度和立场保持一致。
3.区别对句子的“理解”和“赏析”的不同。“理解”一般是侧重其内容和感悟； “赏析”多是从句子本身的特色：如修辞、练字、描写方法等方面作答。
4.分清文体，准确使用“术语”回答问题。记叙文多是“写出了、表达了、抒发了”等；议论文常用“论证了，阐述了，证明了”等。说明文常用 “说明了，介绍了”等。
七、古诗文阅读：文言文的复习要注意类型题归纳，题目有一定的规律性，整体趋于稳定。注意常考实词、虚词的巩固，关注《解析与检测》上的新题型，揣摩文言古诗考查的新方向。同时，翻译时要注意“结合语境、望前顾后、忠实原意、字字落实”等基本原则，注意常见常用或特殊翻译方法的复习运用。
八、作文：选定题目、审清关键再构思。大胆去写记叙文，写“我”所见所闻所感悟；慎重创作议论文（尽量别去尝试）。
1.开头尽量点题，运用修辞打造一个诗意、文艺性的成功开头。
2.中间主体部分用上3-5段，将人和事抒写的清楚，拥有一个精彩的片断，一个生动的细节。
3.结尾再次点题，抒写一个完美的议论、哲理性的结尾，以升华主题。
4.文字切忌牢骚满腹、辱骂发泄，有负能量。应呈现积极阳光的心态，抒发美好的情感，用如花的妙语，去赢得评卷老师的芳心。
5.保持一个漂亮的卷面，字体的美观，恰当的标点，适中的篇幅。
6.今年的中考作文和高考作文都有涉及“抗击新冠疫情”这一全球性热点焦点的内容，命题切入角度和写作任务指向会随时灵活变更，必须要注重审题。

数 学

1、仔细审题。拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而是要统揽下试卷，摸透题情，了解共有几页、试题类型、难易程度有个粗略的了解。
2、审题一定要细心，多层面挖掘题中隐含条件及条件间内在联系，不要一味求快，囫囵吞枣。答题时按考卷顺序进行作答，遇到没有思路的题，要勇于暂时放弃，不要浪费太多时间，否则容易影响后边的做题效率。等到把会做的题做完后，再集中精力解决它。
3、对于会做的题，要解决“会而不对，对而不全”这个问题，不要因为逻辑缺陷或缺少关键步骤而失分；对于不会做的难题，如果时间充足的话，可以把通过题干能得到的结论先写上，能多得一分是一分。
4、卷面书写要整洁、准确，辅助线和相关的角的标注一定不能漏；草稿纸书写要有规划，便于回头检查。
5、调整好心态。不论题型难易，都要以平常心对待，沉着冷静，戒骄戒躁，不因题易而轻敌，不因题难而急躁，要坚信自己是最棒的！
6、对于选择填空题，有些不能直接解决的问题，可以考虑运用以下方法：
（1）排除法：根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，缩小选择范围，提高解题的准确率；
（2）特殊值法：根据题中的条件，将题干中某些一般性的条件特殊化，选取某个符合条件的特殊值法或作出特殊图形进行计算、推理；
（3）在探索规律性的问题时，可以通过猜想、测量的方法，直接观察，得出结果。

英 语

一、听力题答题技巧
1.先把听力试题全部看一遍，如果没有看完，可以在听力间隙边看边预测。
听力第一、二节是送分题。听第一遍时，把可能正确的答案做上记号，第二遍检验核对。听力第三节一般是图文搭配类试题或句子排序题，关键是“听音”、“明意”。2.根据各种暗示,学会预测。3.听录音时采用自己习惯的符号，快速、准确、简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词)。4.相信第一感觉，当机立断，切记不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。
二、阅读理解答题技巧 （占了总分的1/3）
带着问题阅读，正确理解题意；注重读首段、尾段，以及每段的首尾句；要注意把握短文的中心句，注意通过查找关联词、指示代词及过渡句来分析文章的结构。
做完题目后，应把短文连同答案仔细读一遍，利用试题与短文或试题间的相互暗示进行复查。遇到不熟悉的单词时，不要慌张。部分专有名词并不影响对文章的理解。可以通过结合语境猜测不熟悉的单词的汉语意思。
按照自己的实际情况调整答题顺序，合理分配时间。例如D篇很耗时，一般是还原句子。不要纠缠，先完成笔答部分会做的题目。
三、完形填空题：
1．先越过空档，通读全文，了解短文大意。2．借助关键词仔细推敲，初定答案。3. 完成所有空档，再次通读全文。
凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
四、词语运用题
1.先对备选词汇研究，对它有可能的词性与词形以及与该词相关的搭配作简单标记，同时对词意做初步的理解。
2. 通读全文，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感，猜测横线上所缺信息，从备选词汇中寻找匹配答案。
3．选定单词后，不要轻率地填入。既要符合本句的含义，又要保证句式结构与单词形式的正确。为了便于记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有’s或者是变s’，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4．完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态语态惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答题卡时，切勿错位。
五、盲填：
盲填重点考查句法与词语搭配。以填写虚词为主。考前可复习已混词组。短语中的介词的搭配。
六、补全对话答题技巧
1.答题理念：问什么答什么，答什么问什么。在答句中找出问句的依据，在问句中找出答句的内容或方向。
2.积累话题：中招的补全对话的话题是有范围的，河南省的复习提要上都有明确的范围。
3.能套则套:如果能找出现成的句子，就不要去自己造句子。
4.有些句子实在想不出怎么写的，或者没有把握把完整的句子写对，就可以用一些省略句表达，一般不会扣分，比如：Why? What? How many? How much? 等句子。
七、书面表达解题技巧
1.细心审题，明确写作主题要点，注意中英文都要看。2. 英文提示词除非不认识都要用，要分配给不同要点。3.根据要点，构思写作提纲，确定各要点的比例，哪部分需占比例最大。
4.确定人称、时态。5.根据表达的内容，选取适当的语言表达形式。6.确定哪部分根据需进行适当展开描写。7.注意句间的逻辑关系，并列、转折、因果等。8.注意句式变化多样，但只用自己平时熟悉表达形式。9.书写工整无误。10.尽量避免以下失误：1）审题不准。 2）逻辑不清，层次不明。3）时态不当。 4）低级错误太多，书写杂乱。
八、复查
1.先将有疑点、难点的问题搞定，再按专项检查，确保得高分得满分。2.检查有没有遗漏的题目，别忘正确涂卡。
考前再次复习积累的单词本或最近讲过的卷子中的单词、短语。以及老师们要求诵读或背默过的句子、作文。

物 理

从近年物理中考试卷来看，试题素材源于教材、注重考察能力，关注实验探究。知识点覆盖率达到85%以上,其显著特点是“重点知识一定考、一般知识一般考，边角知识覆盖考”。物理考试内容大致分五部分：力、电、热、光、声，其中力学大约占40%，电学占35%，光热声等约占25%。其中重点知识占整卷总分值的60%左右。九个重点知识：力学四个（力的概念，两个平衡的条件，密度，压强），电学三个（欧姆定律，串联电路和并联电路，电功率），光学一个（凸透镜成像特点），热学一个（比热容）。

很多同学反映，在考试过程中，容易马虎，丢了很多不该丢的分。针对这类问题我们应：
1.认真审题，克服思维惯性
很多同学在考试中，或题目看错，或思路正确但计算出错导致丢分。造成这种情况的原因大致归为两个方面：一是习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么、题目已知条件是什么，忽略了题目条件表述和以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然就中了命题人的陷阱。对于语言表述的填空题，做完后应读一遍看是否通顺，一般不通顺就意味答案有问题。例如：我们经常遇到“求液面下0.1米处液体的压强”，而偶尔出现“求距容器底0.1处液体的压强”，很多同学就会惯性思维而求液面下0.1处的压强，造成不可挽回的错误。而且这一类错误在检查的时候由于过于自信，也很难被发现。为了克服这种情况，我们做题时，一定要逐字逐句的审题，要先看完整题目再进行解答。二是为了节约时间，构建物理模型或计算过程全靠心想心算，这是考试一大忌讳。是人都容易忘，由于题干过长或计算较复杂，我们往往会出现思维混乱，造成搭建了错误的物理模型或者计算错误，给我们带来不必要的失分。因此同学们在解决较复杂题目时，一定要合理利用草稿纸，将相应的图形和计算过程简要、清晰的罗列出来，特别是受力分析（受力分析一定要明确力的产生原因，力的大小方向作用点）帮助我们理请思路，为我们的解题扫清障碍。
2.读懂题干中隐含的物理条件：例如薄壁容器，意味着内底面积等于外底面积；轻质容器，意味着容器自重不计；容器足够大，意味着液体无溢出；已知容器高和里面液体高，意味着继续放入液体或固体时，液体可能会溢出。这类隐含条件，要考同学们平时做题时的经验和积累，请同学们在复习的过程中，注意归纳，熟记。
3.语言表述要准确，计算过程要规范，作图题要用铅笔，要看清作图要求，力学作图题要注意方向大小和作用点，光学作图题要注意方向，虚线实线和垂直符号，做完后交卷前明确答案不再修改后，用水笔再描一遍，开放性试题要答最佳答案，也是需要注意的。

化 学

“重点知识重点考、重点知识年年考”是化学这一学科中招考试的最大特点，如何在中考中发挥出最佳水平，现给大家几点建议：
一、考前准备：
1.把《解析与检测》第一部分“内容解析”重新看一遍，逐一理清,结合自己复习情况，找准自己复习的盲区，对症下药。
2.强化记忆：初中化学考点多而且杂，容易遗忘，考前务必再把重点知识再次强化，需要记忆的有：元素符号、化合价、化学式、离子符号、化学方程式、不共存的离子对、酸碱盐氧化物之间的反应规律，重要物质的性质、物质的检验分离提纯的方法、氢氧化钠变质专题、粗盐提纯、溶解度曲线专题，金属与盐反应专题等等。
3.认真审查近段做的试卷，对于错题认真排查，弄懂弄会。
4.关注新冠疫情带来的变化：重视热点知识，如“抗击新冠肺炎”相关的消毒、防护及有关垃圾分类等。由于今年没有实验操作考试，同学们在实验探究能力方面较为薄弱，考前复习中应更关注实验的目的、原理、方法、步骤、注意事项等，尤其是微型化实验、数字化实验、科学探究类实验。
二、注意解题的技巧性：
1.选择题。可以尝试排除法、代入法、穷举法、目测法等。
2.对于难题或较难题，多读题目，提炼重要信息(书本上没学过的)，将学过的知识和题目关联起来，尝试从题目中获取答案。另外注意对题目要三挖：知识点、隐含点和迷惑点。
3.注意解题成功率，力争一次成功，不要先草率解题，待做完后复看，导致书写不工整，卷面不清楚，以防时间紧无法修正。
4.合理分配答卷时间，完成一半后，看一下时间，以便掌握解题进度，及时调整，切忌不要常看表，以防心理紧张。
5.重视分步答题。简答题尽量多写，答完整。计算题一般采用分步计算，因为分步计算，分步得分，而综合式子一旦错误就会不得分。
三、应试技巧
1、拿到试卷后先浏览后答题，查看试卷有无缺页等，充分利用5分钟时间，了解试卷共有几页、几题，初步了解熟题、生题、易题、难题。
2、正确审题。特别要注意试卷的要求，如计算保留小数，相对原子质量去查试卷里给定的等。做好选择题后及时把答案填在答题卡上，填涂答题卡要规范。
3、注意看清题目要求，如，选正确还是错误(不正确)，选现象还是结论，从大到小还是从小到大，从强到弱还是从弱到强，填序号还是填名称还是填化学式。填物质化学式还是元素符号或元素名称。填序号还是其它。
4、规范答题。注意答题的完整性，如化学方程式要注意条件、配平、箭头。计算要有规范格式。对于简答题要看清楚答题点，不要遗漏。
5、先易后难。千万不要把时间浪费在个别难题上，一定要确保会做得题目不失分。拿不准的题目先写上答案，再用铅笔轻轻注上标记，待后重点复看，复看后切记要擦掉标记。
四、要做好应试前的其它准备
1.树立必胜信心。要学会调整心态，无论上一场考得如何，都应树立信心应对好下一场的考试。
2.合理分配考试时间。把会做的题目一定要先做，并且一定要做对，省下时间可以做难题。

道德与法治

一、保持一颗平常心

中考的道德与法治毕竟是开卷考试，要自信坚定，不怕困难，坚持到底，相信阳光总在风雨后；中考不是奥赛，难度为7：2：1，基础知识占大多数，有许多人陪伴着我们，不必害怕，相信自己！

二、做好两方面准备

其一是知识梳理与掌握。要浏览《全能提分》或《360速查》后与2020年《解析与检测》上册对应的基础知识，把握全局，梳理知识，熟悉内容。考前重点复习的是与教材结合的重大时政热点（参考附录）；主观题的答题思路。

其二是做好近期做过试卷的整理归纳和准备好相关的备考资料。整理时注意一些重大时政热点创新设问的归纳，尽量补充到《360速查》相应的位置；考试前需准备好考试所需资料，如：《全能提分》、《360速查》（及热点速递）、《解析与检测》上册、统一印的中招补充材料等，切记带入考场的一定是你所熟悉的资料！

三、熟练掌握应试技巧

（一）选择题

1.以干求肢，干肢结合；2.单项选择一定要把四个选项看完；

3.单项选择先用排除法，后用比较法；

4.多项选择把握不准的选项尽量不要写，宁可少得一分，绝不得零分。

5.选择题得高分，前提是脑子要有（知识点），关键是睁大眼睛看仔细。

（二）辨析题

做题步骤：

1.确定主题 2.找准辨点 3.转换句式

4.确定类型 5.合理排序 6.分析说明

答题模版：

1.辨别分析

⑴审清材料、关注材料中的关键语句 ⑵审清辨题，找准辨点，判断观点类型

⑶围绕主题，结合是什么、为什么、怎么做的角度分析辨题

2.答题规范

(1)一定要学会用草稿纸；

(2)在草稿纸上把一个辨析题改编成四个简答题；

(3)改编前，认真读题，从限定词入手分析关键词，学会句式转换；

(4)书写前，一定要注意切入点，注意扣题，注意上下句之间、关键词之间的联系；

(5)每段话至少二到三个层次，最后一点需要前后联系的，一定学会“串糖葫芦”，学会“点睛”。

3.答题技巧

⑴正确类：分析其原因、重要性、意义、作用、影响……

⑵错误类：①行为、价值观错误谈危害；②知识点错误双改。

⑶片面类：先肯定再更正或补充

（三）观察与思考题和活动与探究题

基本要求：审设问、审材料、找联系、整答案、写规范。

具体要求：

1.说明类基本思路：现象+本质（结合材料找相关知识和原理）

2.启示类启迪类感悟类基本思路：（说明+怎么做）

3.评论类评析类基本思路：（定性+影响）

⑴行为定性：从道德、法律两个角度。注：不是所有行为都必须从法律层面。

⑵影响：①错误行为——危害；②正确行为——作用。

4.意义类、危害类、作用类、影响类解题思路：

⑴对谁、对什么有意义（危害、作用、影响）——先确定明确答题的角度。

⑵有什么意义（危害、作用、影响）——即明确具体内容。

5.原因类、理由类、目的类解题思路：

⑴现状、依据、重要性、必要性、意义或不这样做的危害；

⑵学会从设问中寻找答题角度。

6.建议类、倡议类解题方法：

⑴结合材料，结合设问。①先思考、考虑这件事和谁有关系？②确定答题角度

⑵国家、政府、相关部门、社会、学校、家长、个人等不同角度；（或政治、经济、文化、教育、道德、法律等不同方面）

A.国家、政府：应该——（政策、法律、制度、精神宣传；等）

B.相关部门：应该——（加强执法、监管的力度；等）

C.社会、媒体：应该——（风气、氛围；等）

D.学校：应该——（教育、培养……人才；等）

E.家长：应该——（监督、引导、学习、理想；等）

F.青少年：应该——（监督、引导、学习、理想；等）

(3)结合要解决的具体问题——写出具体的建议或倡议；（注意针对性、切实可行的、合理性、可操作性）

7.做法类、行动类解题方法：

⑴结合材料，结合设问.①先思考、考虑这件事和谁有关系？②确定答题角度

⑵答题角度：国家、政府、社会、媒体、生产者、经营者、个人等不同角度（或法律、道德、教育、政治、经济、文化等不同方面）

①国家、政府：应该——完善……的法律法规、依法保护（或打击）……

②社会、媒体：应该——加强对……的宣传，提高人们的 ……意识；

③相关部门：应该——加强对……监督管理，加大对……处罚力度；

④生产者、企业、经营者：应该——诚信经营、依法规范自身行为；

⑤个人或青少年：应该——落实……的具体行为，同破坏……的行为作斗争（或及时举报、制止）

⑶解答此类设问同时应把握几个方面：①思想上：树立什么理想（或观念、或意识或精神）②行动上：具体有哪些做法；③影响他人上：宣传、建议、劝阻、制止、做斗争；等。

8.列举类解题方法

⑴要注意设问的要求——问题的限制性词语（注意列举的时间、范围、角度、数量等所涉及内容的要求）

⑵不能捏造虚假，一定要列举大家熟知的。

四、细节决定成败

1.考前要准备好开卷考试允许带的资料，并保管好，防止丢失。（最好在头天将所有资料检查后放在透明的袋子里，切忌在考试当天早上匆忙准备。）

2.考前30分钟，最好看书本的目录关键词。

3.考试方法及时间把握很关键。选择题控制在8分钟左右，涂卡要核对序号，保证准确率；每道主观题时间控制在10分钟之内答完，并减少对书本的依赖性。答题顺序可根据平时考试时的答题顺序，辨析题较难可放最后。具体如下：

做题前：认真审清设问！！——划出设问中的关键词和限制性词语；（关键词决定表达式，限定词决定答题方向）

做题中：（注意事项）

⑴学会多角度、多方位、多层次回答！⑵要点之间要具有排斥性！⑶蜻蜓点水、面面俱到！⑷联系课本知识点，用专业术语作答！（切忌口语化）⑸注意语言表达的完整性和规范性！（角度与后面的阐述前后一致、不大而空、不说白话）

做完后：（对照检查）

⑴答案是否符合设问的要求；⑵是否多角度回答；⑶角度与后面阐述是否一致，语言是否规范完整。

历 史

一、考前准备
1.回归课本，夯实基础。
把老师领着手写的中国史和世界史目录，结合书本内容复习，重在理解相关内容，熟悉课本，做到快速翻书，快速查找知识。另外，阅读时要注意各课的引言、插图、表格、注释以及文献资料等，这些可能会成为考题的史料来源。在此基础上，要加倍注意中外历史的联系。
2.重视说明与检测，特别是上册。
在课本基础上要紧扣说检，逐个考点地记忆和理解，将说检中涉及的考点对应教材逐一梳理，全面理解、记忆中考复习范围内的知识，注意知识的结构性与整体性，加强各知识点之间的联系，形成知识网络。另外，说检上中的题型示例和三套题再回顾回顾，着重回忆.和端摩做题方法。

3.关注时政热点和重大事件的纪念。

中考命题不回避学生身边的生活及国际社会的热点问题，如时政热点和周年类问题的结合也会成为中考命题的侧重点，如鸦片战争爆发180周年，洋务运动160周年、土地改革开始70周年等，复习时应多加留意，总结出核心观点。

4.认真研读将要下发的具体中招考试员析，强化知识迁移，提高审题能力，注意规范答题，强化学科语言的表达能力；同时要注意做题时间的分配。

二、应试技巧

拿到试卷后，先把所有题目从头到尾看一遍，做个大体了解，然后开始做题，按先易后难的顺序。

平时做哪个大题时费时较长，可以放在最后做，以免在一个题目上花时间过多影响到其他问题的作答。中考中出现的“陌生”考题，不管是不考具体考点，还是题型较新，千万别慌张失措，其材料往往较多，层次比较清晰，只要认真审题，细看材料，弄懂意思，肯定能做。

做题时关键的地方要用笔画一下。当试题中出现“熟题”时要格外小心，切忌思维定势，要找出与原题的细微差别再答。做选择题时，注意区分最佳型、因果型、组合型、排序型、逆向型等典型题型的解题技巧；做材料题要依据材料和课本答题，带着问题阅读材料，从材料中获取有效信息并置于相关的历史背景中，答题时要看分值答题，一分一个点。另外注意答题表述要规范、清楚、整洁。

撕开乌云的裂缝，策马扬帆，那是年轻的战场；带着永不言败的信念，让梦想之花在峭壁上绚丽绽放，那是青春的倔强。

　　中考的战鼓已敲响，手中的钢枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆梦。中考，容不得我们有一丝迟疑；中考，容不得我们有片刻停滞；中考，容不得我们有半点闪失！我们要满怀信心走进中考的考场，去书写我们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开我们辉煌人生最精彩的一章。中考，我们必须胜利！
　　最后，祝同学们中考考出水平，创造佳绩！实现梦想，开拓人生！