<h3><br></h3> <h3> 为深入贯彻落实《共青团中央 教育部 全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,切实增强少先队员的光荣感和组织归属感,根据《山东省分批入队试点工作方案》,按照《东昌府区分批入队工作实施方案》(东昌青联发【2020】1号)要求,东昌府区少工委推出红领巾奖章争章活动启动示范课,聊城七中小学部队前教育积极展开。</h3> <h3> 想要成为一名合格的少先队员,需要学习和了解的知识有很多.<br> 红星章聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;革命传统教育;中国特色社会主义教育;社会主义核心价值观教育;共产主义教育等。队员学习的课程有《走近中国共产党》、《社会主义核心价值观》、《从小学先锋,长大做先锋》。<br></h3> <h3>走近中国共产党<br> 从梦想谈起,大家都认真思考自己的梦想。开启时光机,回顾一百多年前孩子们的梦想,我们认识了三毛和小毛头,也知道了我们伟大的中国共产党。<br></h3> <h3>社会主义核心价值观<br> 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字,牢记于心,付诸于行。<br></h3> <h3>从小学先锋,长大做先锋 “先锋”的含义——就是为了人民的利益走在前面的人。党之所以以“先锋”的称号命名少先队,是为了教育孩子们学习先锋,继承事业,沿着中国共产党开辟的道路,勇敢前进。孩子们认识了全心全意为人民服务的雷锋同志和主动逆行赴疫情战场的钟南山院士,并知道了以后应该如何“学先锋,做先锋”。 习近平总书记说过:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”“从小学先锋,长大做先锋”体现了中国少年先锋队的基本要求,照亮新时代中国少年成长之路。<br></h3> <h3> 红旗章聚焦爱国主义教育;中国梦教育;国家成就教育;热爱人民教育;集体主义教育;公民道德教育;民族团结教育;法治教育;国防教育等。队员学习的课程有《祖国在我心中——国歌•国家名称•国庆节》、《国家的标志——国旗•国徽》、《我们的中华民族》、《军旗飘扬——认识军旗、军徽、军服》、《践行寄语精神 “童”做祖国栋梁》、《致敬时代先锋》。</h3> <h3>国歌•国家名称•国庆节•国旗•国徽<br><br> 《中华人民共和国国歌》原名叫《义勇军进行曲》,它诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代。<br></h3> <h3> 国庆节是我们国家独立的标志,每年的庆典都表现出了国家和民族的凝聚力,发挥了国家的号召力,显示着国家的力量,增强着我们的信心。</h3> <h3> 国旗是我们国家的标志,升起国旗就表示这是我们国家的领土,是任何外来者不可侵犯的。国旗又称五星红旗,它由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党,四颗小星代表全国各族人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点,这象征全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。</h3> <h3> 我们的国徽全名叫中华人民共和国国徽,它的中间是五星照耀下的天安门,周围是金黄的稻穗和齿轮。麦穗代表农民,齿轮代表工人。天安门表示我们的民族精神,同时也是首都北京的象征。四颗小五角星环绕着一颗大五角星,象征着在中国共产党领导下全国人民团结在一起。</h3> <h3>我们的中华民族<br> 五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,我们的祖国是由56个民族组成的大家庭,56个民族的兄弟姐妹团结友爱,互帮互助,共同进步,共同守护着我们的国家。<br></h3> <h3>军旗·军徽·军服</h3> <h3> 军旗被称为“军魂”,是军队荣誉、勇敢和光荣的象征。军旗的底色为红色,金黄色的五角星代表中国共产党,“八一”两个字表示中国共产党打响南昌起义的第一枪,而每年的八月一日也是我国的“建军节”。全军指战员要像爱护自己的生命一样自觉尊重和保卫自己的国旗。</h3> <h3> 中国人民解放军军徽。军徽的意义和作用与军旗相似,都具有标志、象征和作战功能。不同的是,军徽的使用更加广泛、灵活,它经常用于各种武器装备、帽徽、领花、臂章、勋章等等。</h3> <h3> 解放军的军服都具有保护的功能:陆军在陆地作战,所以服装是草地的颜色——绿色;空军在蓝天作战,所以军服是蓝天的颜色——天蓝色;而海军在大海里徜徉,所以服装是大海浪花的颜色——白色。</h3> <h3>“六一特辑”践行寄语精神,“童”做祖国栋梁 在国际六一儿童节来临之际,习近平总书记向全国各族少年儿童致以节日的祝贺。孩子们看到了祖国的辽阔版图和美丽家乡的巨大变化;感受到了我们的祖国日新月异、繁荣昌盛;认识了日新月异的中国、科技发展的中国、生态文明的中国、自强不息的中国。</h3> <h3>致敬时代先锋 <br> 习近平总书记说:“新时代少先队员要从小学先锋,长大做先锋,努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人”。 党以“先锋”命名少先队组织,就是希望孩子们从如对那天起,立志向先锋学习,准备走先锋开辟的道路,继承先锋们终生为之奋斗的伟大事业,做党的接班人。在本节启动课程中,已庚子冬春跨年之际的疫情为引导,带领孩子们认识了抗议先锋——陈薇;认识了在危难之际沉着应对确保119名旅客安全的英雄机长——刘传健;认识了突遇爆炸保护战友英勇负伤的排雷英雄——杜富国。孩子们看着一个个感人的故事,热泪盈眶。<br></h3> <h3> 火炬章聚焦队前教育;少先队标志礼仪教育;仪式教育等。队员学习的课程有《:六知——少先队的名称•队的创立者和领导者•作风》、《六知——队旗•队徽•红领巾火炬章:六会——会戴红领巾、会敬队礼》、《六会——会呼号、会唱队歌、会背入队誓词、会写》、《我为人民做好事》。</h3> <h3>六知、六会、一做<br>1知道我们的队名:中国少年先锋队。<br>2知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。<br>3知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。<br>4知道队礼的意义:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。<br>5知道少先队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。<br>6知道少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。<br></h3> <h3>“六会”<br>1会戴红领巾<br>系红领巾口诀:左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。<br>2会行队礼<br>五指并拢,由胸前上举,高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。(礼毕后从胸前放下)<br>3会唱队歌<br>中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》<br>4会呼号<br>呼号时,右手握拳,拳心向左前方,举到耳朵旁边,领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”<br>5会入队誓词<br>我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!<br>6会入队申请<br>入对申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。<br></h3> <h3>"一做"<br>根据《队章》的第十一条规定:“队员入队前,要为人民做一件好事”。<br>准队员们做自己力所能及的一件事。<br></h3> <h3> 争章的过程是一年级的准少先队员对少先队组织认识的过程,也是提升自己的过程。在每一次的学习中,准队员处处严格要求自己,时时提醒自己,逐渐养成良好的学习和生活习惯,为入队做好充足的准备。</h3>