<p> 乔守琴老师的主题是《通过演示、操作、观察，培养学生良好数学学习习惯的研究》。</p> <p> 乔守琴老师在上探索实践课，第一次实践课主要是培养学生认真听课和计算能力，她授课的内容是《十几减九》、《十几减8》。第二次实践课主要是培养学生动脑思考和语言表达能力，授课内容是《两位数加一位数（不进位）、整十数》和《数数、数的组成》。</p> <p> 实践课结束后，研修组教师对乔老师的课进行评课，充分肯定了课堂的优点，教师能围绕自己的主题授课，精心准备每一节课，课件的运用激发了学生的学习兴趣。同时也有不足之处，多用一些有针对性的激励性的评价语言激励学生。</p> <p> 通过研修深切的体会到在课堂教学中，教师要善于引导和促进学生主动探索，敢于实践，敢于发言，善于动脑， 在今后的工作中，会不断学习，不断积累， 努力提高自己的教学水平。一份耕耘，一份收获。</p>