四月芳菲次第开------南三二中语文科组学期活动实录

云翳黄昏

四月，暖风拂面，碧水传情;绿柳吐烟，陌上花艳。 挣脱了长达3个月的疫情束缚，学校复学迎来了活力。本学期时间虽短，但在语文组全体成员同心协力下，科组工作有条不紊地开展，与以往学期相比亳不逊色。 公开课 　　本学期语文组教师上了三节公开课，三节都是新授新，其中张瑞彪老师的《卖油翁》和邓敏老师的《卖油翁》为同课异构。 　　复学第六周，6月4日上午第一节，张瑞彪老师在本班教室公开新授课《卖油翁》。 张瑞彪老师基本功扎实，教态自然，普通话标准，语调亲切，学生能在和谐融洽的课堂氛围中愉悦地学习。张老师的教学方法多样，能用旧知导入新课，能以学生预习中的疑问去展开教学，能让学生以表演的形式去复述课文内容，这多样的教学方法充分调动了学生的学习兴趣，整节课学生的参与度高。课堂上，学生回答问题时张老师能规范学生的答题模式，使学生掌握了答题的方法。本节课不足之处是安排练习的时间稍短。 　　复学第六周，6月4日上午第二节，邓敏老师在本班教室公开新授课《卖油翁》。 邓敏老师的公开课课前准备充分，上课思路清晰，教学过程流畅，重点突出，能根据学生的学情安排问题，能用逆向思维分析文章的详略结构，整个设计可圈可点。教态自然，语言表达简洁、通俗、易懂，注重对学生的引导。本节课的不足之处是生生互动少，难点没能突破。 　　复学第六周，6月4日上午第三节，语文组教师对张瑞彪老师和邓敏老师的公开课进行议课。 　　复学第十周，6月29日上午第二节，郑金喜老师在本班教室公开新授课《驿路梨花》。 郑金喜老师的教学风格沉稳从容，课堂经验老练，授课内容条理清晰，语言表达清楚，能以小说的三要素作为教学切入点。课堂上学生回答问题配合，教师引导到位。本节课不足之处是课前导入耗时过长，整节课没有朗读，板书内容不够精简。 　　复学第十周，6月29日上午第三节，语文组教师对郑金喜老师的公开课进行议课。 “读书节”筹备 　　复学第七周，6月8日下午第三节，语文组商讨修改完善了巜南三第二中学读书节活动方案》，以期在今年11月顺利完满地开展南三二中第一届读书节。 集体备课 　　复学第八周6月15日下午第三节、复学第九周6月22日下午第三节，语文组完成了《初中语文试题题型及解题思路》集体备课教案。该教案以中考试题为依据，分析基础知识、课内文言文、课外文言文、说明文、议论文、文学类文本阅读、作文、附加题8个模块的题型、考点、解答思路和答题模式。 科组竞赛 　　本学期语文科组开展了两次竞赛。 　　复学第五周，5月26日下午第三节，语文组举行了“七年级朗诵比赛"。或许是准备时间不充分，此次比赛中选手的表现不尽人意，但各选手能在全级学生的注视下完成比赛，这份胆量已令人敬佩。 　　七年级全体学生观赛。 　　校长为朗诵比赛作点评。 　　校长现场颁奖。 　　复学第八周，6月15日下午第三节，八年级作文竞赛。全级选出21名选手参赛。本次作文竞赛要求阅读《不能白来这一遭》励志小短文后写一篇读后感。 　　校长在全校学生集会上为获奖的学生颁奖。 读书笔记 　　复学第三周，5月12日，语文组展出本学期第一期读书笔记。本期读书笔记由八年级承办，学生统一用思维导图的形式记录《钢铁是怎样炼成的》阅读心得。 　　复学第九周，6月22日，语文组展出本学期第二期读书笔记。本期读书笔记由七年级承办，记录了《海底两万里》和《骆驼祥子》的读书心得。 　　别出心裁的设计令人赞叹不已！ 名著测试 　　本学期七、八年级各开展了两次全级名著测试。开展名著测试的目的是以赛促学，加强学生对名著阅读的重视，提高学生名著阅读的兴趣。虽不能使所有学生都达成上述目标，但望在学生中能点亮“星星之火"，最终发展成“燎原之势”。 　　复学第六周，6月1日下午第三节，语文组举行了本学期第一次名著测试，七年级测试的名著为《骆驼祥子》、八年级测试的内容为《傅雷家书》。 　　校长在全校学生集会上为获奖的学生颁奖。 　　复学第十周，6月29日下午第三节，语文组举行了本学期第二次名著测试，七年级测试的名著为《海底两万里》、八年级测试的内容为《钢铁是怎样炼成的》。 　　校长在全校学生集会上为获奖的学生颁奖。 　　在这一学期里，我们语文组全体教师有付出，也有收获;添了几分经验，也多了几分教训。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，争取做到更好。