家访·架起沟通的桥梁——二年级一班暑期家访

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疫情下特殊的这学期结束了，我和孔滕滕老师又开始了本学期的家访活动。本次家访主题主要是围绕以下几个方面进行：1、科普卫生防疫知识。2、沟通在校学习情况、疫情期间线上学习效果、作业完成、卫生习惯等。3、宣传学校防疫举措、入学政策，学校建设等。4、暑期防溺水、交通安全教育。

本次家访23人，我和孔老师深入到每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、家长进行交流，了解学生个性、在家表现，为下学期开学后的工作打下基础。

我们第一站来到的是家在峪东村的邢钰轩同学家。邢钰轩长着一双炯炯有神的大眼睛，活泼开朗的他经常帮助其他同学做值日，倒垃圾，也作为老师的小助手在办公室与教室之间来回穿梭。

因为太活泼，课上也会做些不合时宜的事情，可没少受到我和孔老师的批评，期末复习阶段，成绩不稳定，忽高忽低，我和孔老师也十分着急，做思想工作，适当的一些小惩罚都用了，就为了让他端正态度，好好复习，对待接下来的考试。成绩下来以后，总算没让大家失望，我和孔老师商量再三，给了他“进步生”的荣誉称号。希望他再接再厉，争取更大的进步。

蔡佳艺是个漂亮懂事的小姑娘，有一位在学习上十分关心又十分负责的妈妈，这学期她的成绩也有了一定的进步，这和孩子的努力，家长的耐心教导是分不开的。家访时我们也沟通了教育孩子的一些问题，加强了家校之间的交流，希望孩子的成绩能继续提高。

通过这次家访，我们了解到，大多数优秀学生自觉性比较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通也较好，校有校规，家有家规，有些家长朋友还在家中制定了家庭学习计划，生活作息规律时间表，帮助孩子合理利用时间。学有余力的情况下给孩子购买了学习资料，针对薄弱环节进行巩固练习。

对于本次考试中出现的问题，进行当场讲解指导，及时与家长进行沟通，找到学的不够扎实的地方，以便假期中制定学习计划及时巩固。

对于本次期末考试成绩比较理想的同学、进步比较大的同学，我们还带去了奖品，一是对上一阶段的学习给予认可，二是对于即将到来的新学期给予激励。

对于家中情况特殊的同学，我们也进行了全面深入的交流，部分家长由于工作繁忙，不能在家监督孩子学习，但是平时经常电话沟通，了解孩子在校情况，对于老师在校管教孩子，也给予了充分的信任和支持，家校之间的沟通对于孩子的成长来说十分重要，有负责的家长、负责的老师，孩子一定会进步。

在此次家访中，许多家长也给了我们许多的认可，支持和建议：
1、期望让老师和家长加强联系和交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。
2、期望老师多鼓励发言不够主动的孩子。
3、期望老师严格要求，严格教育。

家长们的建议中，有的家长朋友说：该罚的罚，该管教时就管教，有的家长朋友说：对孩子严厉一点，不要手软。从这些话语里，可以看到我们家长对于学校教育的支持，对于老师的信任，对于孩子的期望。
接下来的新学期，我们会继续加强家校间的沟通交流，相信只要我们和家长的目标是一致的，家长都会表示接纳和理解，从而更好的支持学校的工作，我们也会针对不同学生的情况，因材施教，使得每个孩子都能有更大的进步！