快乐一夏

『嬡』做梦の小菇凉*

通过“春天”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，因此，开展了"快乐一夏"为主题的活动。  在活动中，我们旨在向幼儿渗透对季节变化，对周围环境关注的意识，提高幼儿自主探究与发现，大胆尝试与操作，勇于表现自己和表达等能力。 夏天来了 　　夏天到了，我们发现大自然中发生了许多的变化，通过探索知道了夏天无处不在，比如：夏天在树上，知了吱吱叫；夏天在河里，荷花飘又香；夏天在头上，头戴小草帽......，使幼儿通过寻找夏天，亲身体验感受夏天的气息与特征。 　　为吸引幼儿的兴趣，使幼儿愿意积极参与到活动中，我们通过讲述小朋友们喜欢的故事使幼儿从故事中感受夏天带来的快乐气氛，激发幼儿探索大自然的好奇心。 　　然后，通过儿歌、语言、科学等不同的形式对夏天的特征进行了深入的研究和探索，我们从中知道了夏天的太阳🌞很“顽皮”，总是拿把“红刷子”到处“刷”；夏天的景色也很漂亮，荷花开了，知了和青蛙也出来了；还知道了夏天的声音，如：吱吱叫的知了声、呱呱叫的青蛙声、轰隆隆的雷雨声等。 　　在这样一个快乐的夏天，自然少不了和夏天在一起有趣的游戏时光，通过折纸《知了》，不仅锻炼了幼儿的动手能力，而且通过亲手操作直接感知了知了的外形特征，培养了幼儿对大自然的向往之情；通过《踩影子》的活动与“顽皮”的太阳公公一同游戏，直接体验夏天带给我们的快乐。 清凉一夏 　　炎热是夏天最明显的特征之一，在“清凉一夏”这一小主题探索活动过程中，幼儿获得了防暑降温的相关知识。幼儿讲述自己对夏天的感受，和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞等。 　　和幼儿一起动手制作夏天的服装，画一画夏天的美景，折一把凉快的扇子、一起制作冰凉爽口的夏日冷饮，使幼儿在动手操作中体验感受夏天的美好，激发幼儿对夏天的喜爱之情。 　　夏天也是一个玩水的最佳时期，同时玩水也是每个孩子最喜欢的事情，因此，通过科学活动《夏日里的彩虹泡泡》、游戏《捞小鱼》，使幼儿在实验操作的过程中与“水”一起做游戏，感受水带来我们的乐趣。 健康一夏 　　在这个炎热的夏天，玩得开心的同时还要保护好自己，有一个健康的身体，比如：防暑防晒方面的工作、游泳的安全、饮食的健康卫生方面等。 我们通过科学、健康、安全等一系类活动开展了这一“健康一夏”的小主题，使幼儿在游戏的同时，学会做好自我防护工作，同时培养幼儿的安全意识，养成良好的饮食卫生习惯。 　　夏天的太阳中含有较强的紫外线，它把我们的皮肤晒得“火辣辣”的，经过探索我们知道了外出时可以利用戴太阳帽、太阳镜、打太阳伞⛱️等方式防止紫外线对我们的伤害。 　　在“清凉一夏”的小主题中，我们知道了游泳活动可以在炎热的夏天中使我们降温，但是我们应该怎样正确游泳呢？为了解决这一问题，通过一段视频给大家讲解了游泳时需要注意到的安全问题，提高了幼儿的安全意识。 　　面对冰淇淋、冰凉的饮品的诱惑，小朋友们肯定难以抑制心中的喜爱，不能控制食用的数量，通过故事《太阳公公生病了》，使幼儿知道了冰凉的食物不能多吃，它会导致我们的身体生病，可以尝试利用喝一些凉白开或者绿豆汤的方法来解暑降温。 　　我们还一起认识了蚊子和苍蝇，知道了消灭蚊子和苍蝇的方法，因为蚊子和苍蝇身上带有细菌，所以被他们叮咬过的食物不能吃，还危害我们的健康。     本次活动不仅为孩子们的夏日增添亮色，还为孩子们带去了快乐温暖的童年时光，希望快乐延续，伴随孩子的成长历程！