德育入心，成德于行 —— “心存感恩，成就人生”

活力五中

良好的道德品质是一个人的灵魂，更是一个民族的灵魂。随着社会的不断发展和进步，德育教育也上升到了一个新的高度，学校德育教育工作，关系着学生未来的发展，并且是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育，加强德育教育，对学生未来的发展有着不可或缺的重要性。 为了养成学生良好道德品格，塑造学生的健全人格，教育学生正确认识自我，学会感恩他人与社会，促进了学生综合素质的提高，针对当今社会上和我校一些学生中存在的不知感恩，任性，冷漠，自私的心理和行为，我校开展了以“心存感恩，成就人生”为主题的德育教育系列活动。 确保“心存感恩，成就人生”教育活动顺利实施，我校开展了学校动员会和班级动员会！ 各班召开“感恩从小事开始，让爱温暖彼此”主题班会”。 主题班会活动是对学生进行德育的主阵地，教师通过主题班会，使学生紧密联系自己及身边事物，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，最终达到德育主题的升华。 感谢父母养育我💕 德育教育系列一 享受子女孝心，心里总是美滋滋的，满满的幸福如清泉流入心田。 善、孝、诚、正成为孩子们真正的品格。 孩子们用行动告诉我们感恩父母，从现在做起。 通过对孩子们的感恩教育，帮助孩子们牢记父母的养育之恩，学会珍爱，学会关心，学会回报。 孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。 父母是全天下最无私的人，他们含辛茹苦地将我们拉扯大，从未嫌弃过，而现在有些同学连和父母好好说话都做不到，还会嫌弃他们老了，不懂流行、时尚，嫌弃他们满足不了自己的物质要求。孩子们，醒醒吧！现在该行孝的时候就赶紧行孝，不要等将来"子欲养而亲不待"。 感师恩💗颂师魂💗德育教育系列二 各班开展了手抄报，书画，征文，感恩的评比活动。学生们设计新颖，主题明确，体现了学生的认真态度，表达了对老师的感激之情。 书法展评 手抄报展评 本次手抄报的评比，不仅增加了家长与学生的合作精神，也给班级的学生提供了一次相互学习鉴赏的机会，进一步充实了校园内“尊师重教”的氛围，对广大学生起到了很好的教育效果。 老师，你们辛苦了！你们不是母亲，却胜似母亲！ 生活需要笑,感恩不能少,时代在发展,道德要提高,中华民族好传统,懂得感恩做好人,举动不需惊天动地,真情流露是真理。特别的节日做一个懂得感恩的人,有一颗懂得感恩的心。 征文评比 学会感谢身边的每一个人感谢生命的美好感谢爸爸妈妈给了生命,爱的包容感谢老师的淳淳教导感谢长辈无私的爱感谢，生命中每一种相遇 绘画比展评 爱心❤️卡片展评 各班同学们用自己的巧手，做出属于各自的美丽贺卡，绘出不同的感恩的心，用他们自己的方式道出各种各样的爱。 心存感恩，感恩生活，感恩相遇，感恩生命中的每一天，感恩与我们相伴前行的每一个人，《感恩》为主题的黑板报在全体班主任的精心指导下，在全体同学的参与下，现已精彩出台了！ 黑板报展评 每个人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢朋友等。每个人都应学会感恩，当孩子感谢他人的善行时，第一反应是今后自己也应该做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道帮助别人，同时也应对其他需要帮助的人奉献自己的爱心。学会感恩，走在人生路上，你会觉得你快乐无比！ 👩‍👩‍👧‍👦观看感恩教育影片👨‍👩‍👧‍👧 各班组织观看了感恩教育影片《回家能喊一声妈》，让孩子们用眼睛看，用耳朵听，用心灵去感受，使孩子从小养成学会感恩的道德风尚。 　感恩主题的心理健康教育系列三 　孩子们与教师交流谈心系列四 教书不育人，教育等于零；育人不育心，一切归于空。 各任课教师和学生进行了交流，师生之间更为了解和信任，对于提高学生学习的积极性有非常重要的作用。 同学和老师互相了解，学生不仅是一群柔情的孩子，更是一群阳光、优秀的孩子。 老师与学生之间建立起沟通的桥梁。增进了互相之间的了解，拉近了彼此间的距离，解决了学生们生活和学习中的众多疑虑，达到了预期的目的。 感恩于❤ 回报于行 感恩，是力量之源，爱心之根，勇气之本。俗话说：说得好，不如做得好。心怀感恩，不能心中怀有，言而有声，却声落无行。 　通过这次活动，引导孩子们学会感恩母亲，明白拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母，尊敬师长，关心帮助他人，学会包容，赢得真爱与友谊。