今天是《指南》学习的最后一天，我们迎来了邯郸市第一幼儿园王红园长。王园长为我们解读的是《指南》艺术领域美术活动，带领我们一起走进孩子的艺术世界。 王园长在最开始通过一个个生活中的事例，告诉我们要用心看孩子们通过绘画表现出的想象世界。 接下来王园长从解读《指南》艺术领域；当前幼儿美术教育面临的问题；美工区的一些配备；分享几个幼儿美术教育理念，四个方面进行了分享。 我们日常的美术教育活动中确实存在一些问题：孩子们用艺术的思维去想象而老师却用科学的态度去评判。幼儿美术不是学习美术技能应该是让幼儿放开思维用心去感受美、表现美、创造美。 针对美术活动中存在的误区，王红园长也给出了相应的改进建议。要通过实地参观、实物观察、亲身体验丰富幼儿感知途径并组织幼儿观察讨论。要持续支持推动幼儿艺术学习能力和态度。不要用成人的评价多让孩子们之间分享交流。 王红园长的分享既全面又细致，让我们重温了《指南》艺术领域又更新了幼儿美术教育理念。老师认真做了笔记，准备在日后的教育活动中实践。 为期六天的《指南》解读云教研活动已经结束了，但我们对《指南》的实践不会停歇。我们要通过学习让《指南》在洺州幼儿园落地生根，待他日枝繁叶茂。我们要通过学习做一名专业、有情怀的幼儿教师。 再次感谢邯郸市教科所幼教室薛洁老师组织我们学习关于《3-6岁儿童学习与发展指南》各个领域的解读，同样非常感谢六位专家的精彩分享，六天的学习我们收获满满！