文明与你同行 创建从我做起

美友29772903

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1、未成年人熟知社会主义核心价值观“24个字”,全市师生必须能熟练的背诵。</span></p> <p>  社会主义核心价值观24字及其含义解读</p><p> 国家层面:富强、民主、文明、和谐</p><p> 社会层面:自由、平等、公正、法治</p><p> 个人层面 :爱国、敬业、诚信、友善&nbsp;</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2、是否参加过学雷锋志愿服务活动,说说你参加的志愿活动。</span></p><p> 答:是参加过学雷锋活动。</p><p> 还参加过义务植树活动,到过敬老院,帮老人们打扫房间,给老人捶背、陪老人聊天等,参加过义务清扫路面活动,创文知识义务宣传活动……</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3、中小学德育课和共青团、少先队活动是否有安排;德育课和共青团、少先队活动是否有减少课时或被占用的现象?</span></p><p> 答:中小学德育课和共青团、少先队活动有安排;</p><p> 德育课和共青团、少先队活动没有减少课时或被占用的现象</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">4、对教师师德和师风的评价,中小学校是否有教师“课上不讲课后补习讲”的现象?</span></p><p> 答:教师师德和师风很好,中小学校教师没有“课上不讲课后补习讲”的现象。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">5、中小学体育课、体育大课间、音乐、美术课程是否有安排,体育课、音乐、美术是否有减少课时或被占用的现象?</span></p><p> 答:体育课、体育大课间、音乐、美术课程有安排;</p><p> 体育课、音乐、美术没有减少课时或被占用的现象。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">6、师生对文明校园创建的知晓率和满意度?</span></p><p> 答:我校正在积极创建市级文明校园</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">7、对学校安全状况的评价,学校是否存在霸凌现象?</span></p><p> 答:学校不存在霸凌现象.</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">8、是否到本地的青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动?</span></p><p> 答:参加过.</p><p> 我校有校外劳动教育实践基地,定期组织同学们去基地参加活动;去巴中科技馆参加过学习活动,去巴中海洋馆参加过研学旅行活动。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  9、对学校周边社会文化环境的评价,学校周边是否存在涉校治安问题&nbsp;</span></p><p> 答:学校周边社会文化环境很好。学校周边目前不存在涉校治安问题。&nbsp;</p>

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