<p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">"绘"一场美的邂逅，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">"舞"一曲家国情怀，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">"算"一次严谨思维，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">"描"一层神秘色彩。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">在一年级接近尾声之际，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">来一场别样的收获之旅。</i></p><p><br></p> <p> 以基础教育课程的评价理念和要求为指导，坚持“立足过程，促进发展”的课程评价原则，注重学生在综合实践活动过程中的实际体验和发展程度的检测，通过评价，促进学生发展。结合疫情期间的线上教学，我校举行了线上期末综合测评。</p> 综合测评方案 <p> 测评内容共六项：我是小小美食家、美术、我是小小神算子、体能大比拼、乐随心动、讲故事小达人。</p><p> 评价标准：每项考核内容按照评价标准，设定A、B、C三个等级。</p> 我是小小美食家 <p> 看，孩子们做的多么认真。在那一双双灵巧的小手下，一份份美食散发出了诱人的香气，让我们垂涎欲滴。</p><p><br></p> 美术 <p> "莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋"。孩子们安安静静的画画，无声中表达着自己内心丰富的感情；认认真真的做手工，享受着快乐，享受着趣味，看着活灵活现的作品，孩子们脸上的笑容定是更加灿烂。</p> 我是小小神算子 <p> 3分钟做完30道计算题。小小的对勾展现了孩子们扎实的基本功，清晰的字迹写满了孩子们的专注和严谨的思维。</p> 体能大比拼 <p> 计时30秒跳绳，不仅增强了孩子们的体质，增强手眼协调功能，锻炼身体的协调性和灵敏度，更培养了孩子们坚持不懈的精神。</p> 乐随心动 <p> 一曲《精忠报国》，让孩子们用铿锵有力的手势舞诠释了爱国情怀，用高亢的气势表达了对抗击疫情第一线上的战士们的崇高敬意。</p> 讲故事小达人 <p> 一个心中有故事，爱讲故事的人，到哪里都是受欢迎的人。 孩子们落落大方，条理分明，富有情趣的表述，把中国神话故事的梦幻色彩展现的淋漓尽致。</p><p> "不动笔墨不读书"。孩子们阅读每一个故事都用不同的形式进行着积累，让书香伴随自己每时每刻的成长。</p> 遇见最美的自己 <p> 大满贯!六项测评六个A。收获满满的孩子们，要及时总结过去，勇敢展望未来。愿你们能如凤凰一般飞翔，书写自己的五彩斑斓，书写自己的人生故事！</p> 家长评委 <p> 孩子的成长同样离不开家长的陪伴与支持，感谢家长评委们，用心评价每一位孩子的作品，给予孩子最贴心的反馈和鼓励!家校携手，家校共育，才能真正促进孩子们健康快乐地成长！</p> <p> 本次综合测评，打破传统的教学评价模式，从实践应用方面考察孩子们的能力，让每个学生学出乐趣、学出信心！孩子们的每一次成长，都是我们最大的欣慰!作为药兴人，我们将不忘初心，为培育学生核心素养，不断丰富探索评价方式，敢于前行并矢志不渝……</p>