<p> 教育家于北辰说:“‘天下之主任多矣!’而班主任则是极重要、极普通、极光荣、极伟大的主任。”班主任是学校教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与学生、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，可见班主任在学校组织中所处的特殊位置。因此，为了培养更为专业的班主任教师队伍，我校与7月7日下午、7月9日下午分别召开了“班主任工作培训”系列讲座。</p> <p> 参加此次活动的讲师是我校“名班主任”团队中的教师代表，接受培训的是我校入职不满三年和即将入职的青年教师。其实，对于青年教师的集中化培训一直是我校教学工作的重要组成部分。虽然新冠疫情为培训带来了诸多不便，但大家依旧在做好严密防护的情况下，积极投入到培训中来。</p> <p> 7月7日下午，“班主任工作培训”如火如荼地展开了。第一位分享班主任工作经验的是李改萍老师。李老师从教以来一直担任班主任工作。李老师说：“班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班级全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是对一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作全面负责的教师。”丰富的工作经验让李老师深知班主任工作的重要性，她用一个个真实的教学案例告诉青年教师“教育是温暖的”、“教育是幸福的”，同样班主任工作也是充满爱与感动的。</p> <p> 第二位讲师是柴婧老师。柴老师自参加工作的二十年来一直担任班主任工作。讲座的开篇，柴老师用诙谐幽默的语言吸引了大家的注意力。她说：“班主任要有鹰的眼睛、兔子的腿、宰相的肚子、婆婆的嘴”，这一有趣的隐喻更生动地描述了班主任工作的全能性。随后，柴老师详细介绍了作为班主任和副班主任的具体工作职责，并将安全作为全部工作职责的重中之重。最后，柴老师倡导大家“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要真正掌握班级管理经验，提高班级管理能力，还需要大家在实践中不断摸索、不断反思，通过总结、提升内化为自身的能力。</p> <p> 7月9日下午，第三位讲师魏超霞老师和大家见面了。魏老师认为教师需要具备五个角色：传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友。魏老师多年从事班主任工作和心理教育工作，从心理学的角度带领大家深入了解班主任工作，并分享了两个颇具代表性的视频，通过解读视频传达教育的真谛、感悟教育的力量，让青年教师明白了教育不仅是知识，更是耐心、是陪伴、是爱。</p> <p> “没有爱就没有教育。”三位经验丰富的老教师也在对青年教师传达这一理念，李老师所说的教育的温暖与幸福源于爱，柴老师面面俱到的班主任职责出于爱，魏老师教育者角色的多重性始于爱。正如高尔基的名言:“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”可见爱是通往教育成功的桥梁。作为班主任，尊重和爱护学生是做好班主任工作的前提，也是一个班主任在工作中取得成功的基础。</p> <p> “班主任工作培训”系列讲座结束了，但对于青年教师而言，他们的班主任工作才刚刚起步，新时代要求班主任不仅要有高度的责任心、上进心和使命感，更要学会运用科学的班级管理办法，把班主任工作落到实处、细处。我校的“名班主任”团队正是班主任工作的领头羊，他们倾囊相助、耐心指导，这使得我校青年教师能够以最快的速度适应班主任工作，以最高效的方法完善班主任工作，并在不断的实践中完善自己，在每一个工作细节中展现八一的风采！</p><p> 美篇制作：范益辉</p><p> 照片提供：张蕊</p>