助力成长 绽放精彩——红岩镇2020年初中复习备考优质课展示活动

弥渡县红岩镇初级中学

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2020年7月9日，红岩镇2020年初中复习备考优质课展示活动在红岩中学如期举行。此次活动涵盖7个学科（语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学），有7名选手参加本次展示活动，他们分别是：许唐老师、张瑜老师、阿怀萍老师、董贵老师、李剑芸老师、杨丽仙老师和傅鑫琳老师。
让我们一起走进他们的课堂，感受不同学科的魅力和精彩！
A组：
第一节课，董贵老师和63班的同学给我们带来“众志成城 共抗疫情”精彩一课。
“锋芒毕露”，舍我其谁！众志成城 ，共抗疫情！ 我说，你们听！ 董老师的课体现了“立德树人””、“厚植家国情怀””的立意与价值，注重培养学生的学科素养，即关键能力、必备品格和正确价值观，充分发挥了学科育人的功能。在课堂上，年近六旬的董老师显得非常的青春与活力，他幽默风趣的语言，灵活多样的教学方式，深受学生的喜爱。 第二节课，许唐老师和62班的同学，为我们分享了“作文指导——人物描写”，选取了学生生活中、发生在我们身边的人物故事，作为作文教学的片段，通过“猜猜她是谁”” “我写你猜””、对比强化等现场写作教学指导，让我们感受到作文基于生活情境，写真实，突出人物的典型特征，写出自己的心理感受，为自己发声！ 猜猜她是谁 写出自己的心理感受，为自己发声！ 第三节课，李剑芸老师和67班的同学一起展现了“两次世界大战与世界格局的变化”。李丽敏、毕鹏、李田等3名学生代表分别汇报了“第一次世界大战”“第二次世界大战”和“世界格局的变化”等相关基础知识整理的内容要点，边汇报边提问同学，生生互动、师生互动让课堂充满活力。 在互动中展现自我 第四节课，阿怀萍老师带领60班的同学，一起从游戏互动——我说你做（做相反动作），契合主题——祈使句，激趣引入，课堂气氛较为活跃。整堂课注重考点的强化和落实，体现“授人以鱼不如授人以渔”，注重学生解题方法的指引。 B组：
第一节课，张瑜老师与67班的同学一起探讨了“常考题型强化训练”，从几种常考题型入手，选取了基于中等层次学生水平，不同题型不同考点的试题，特别关注中等层次的学生的发展。
看听得多专注哦 第二节课，杨丽仙老师与64班的同学为我们带来“功和功率计算的类型和思路”精彩一课。虽然是借班上课，但是师生配合默契、互动充分，展现了教师驾驭课堂的能力。 第三节课，傅鑫琳老师与62班同学分享了“化学与生活”的复习课，以“砸金蛋”的形式检测，让人耳目一新，激发了学生的学习化学知识兴趣。 下午，在梦想教室进行了评课暨颁奖活动。首先，7位上课教师围绕“这节课我最成功的地方及还让我再上一次，我会如何改进”两个角度分别进行了自评。其次，评委组分别针对7个学科上课教师围绕“这节课的最大的亮点及改进建议”两个角度分别进行了针对性的点评。大家一致认为，复习课应基于学生学的角度，紧扣教学目标，面向全体，注重学生能力的培养，精讲多练。 评课我们是认真的！ 最后，红岩镇中心学校教研员马俊波老师围绕评课还应该从学生学的角度评及如何上好复习课及复习建议进行了指导。
上复习课要：
1.明确复习课的目的，以考纲、考标、课标为依据，以教材为本，回归教材，尊重学生学习的主体地位，寻找解题方法及规律。
2.源于教材，高于教材。注重构建知识网络、知识系统性，关注社会热点与知识的联系。（如新冠疫情、脱贫攻坚等）
3.体现学科性特点。
4.选取恰当的方法，注重复习效果。明确复习重点，内容适中，有讲有练。一课一练，堂堂清。复习课要求讲解20分钟以内，含师生互动。
复习建议：
1.复习课是系统工程，发挥团队优势。
2.选典型，生易错点，注重考试技巧的培养。
3.选取适合且合理的方法，要基于学生的学习实际。
4.面向全体，分层教学。
“成功的花儿总是浸透着奋斗的泪水””，在上课教师精彩展现的同时，评委们辛勤的努力，本次展示活动评选出一等奖二名：阿怀萍老师和张瑜老师；二等奖二名：董贵老师和杨丽仙老师；三等奖三名：许唐老师、李剑芸老师和傅鑫琳老师。

看，多么灿烂的笑容！ 问渠那得清如许，为有源头活水来。虽然我们可能不是最优秀的，但是我们一定可以是最努力的，学习可以让我们变得优秀。教学研究，我们在路上。相信，我们的努力和付出，定会取得丰硕的成果。

图：马俊玲 李俊玲 常微静 刘水 赵之林

李玉芳

文：赵之林

审核：赵世禄 李春香

宣传团队：红岩中学教研团队