<p><br></p><p> 为了进一步提高小学生的计算能力,培养学生良好的计算能力和习惯,提升学生的创新思维意识,为学生搭建展示、学习、交流的平台,促进学生数感的全面提升,提高学生的计算速度,学校决定举办“数学口算、笔算能力竞赛”活动。</p> 运筹帷幄 <p> </p><p> 研讨、制定方案。</p> <p> </p><p> 2020年7月9日“小学生数学口算、笔算竞赛”活动开始了。本次活动1-5年级学生全员参与,旨在引导学生对基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯,促进学生数感的全面提升,鼓励更多的同学关注数学,热爱数学。竞赛包括口算、列竖式计算、脱式计算、解方程四种题型,在坚持科学性和灵活性的同时,又有一定的量和难度。</p> 算出“精彩” <p> </p><p> 铃声一响,每位学生迅速进入竞赛状态,全神贯注地,做好“作战”准备。</p> <p><br></p><p> 比赛中,同学们认真工整地书写、作答,细心演算、细致验算。教室里,只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声音,有的同学眉头紧锁,有的同学下笔如飞,都力争在有限时间里计算出最多的算式,仿佛个个都要争当计算小能手。</p> 硕果累累 <p><br></p><p> 本次计算竞赛,一大批数学计算能力过硬的学生脱颖而出,荣获“计算之星”称号。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 获奖的孩子上台领奖,脸上都洋溢着喜悦的笑容。</p> <p> 此次活动,既奖励表现突出的学生,又鼓励有进步的学生。对于教师而言,能更加了解学生在计算方面的情况,也审视了自己在计算教学中的不足,并在反思中改善自己的教学方式与方法。对于学生来说,在竞赛中培养认真、严谨的学习态度,点燃对数学学习的激情。</p>