<h3> 为进一步全面提升教育教学质量，更好把握当前学科教学现状，全面分析2019—2020学年度第二学期期末考试成绩，提高全体教师质量意识，探寻提高学科教学质量的有效途径。2020年7月6日，在韦曲街道何家营小学副校长王静妮、教导处主任骆林惠的组织带领下，开展了2019-2020学年度第二学期期末质量分析会暨教学经验交流会。<br></h3> <h3> 数学教研负责领导王静妮副校长表示，本次数学教研活动，各老师从考试成绩、试卷分析、今后改进措施、教育中遇到的困难四个方面进行。</h3> <h3> 接着，各位数学组教师就本班本次数学成绩做出分析，学科教学中存在的问题，学生管理中存在的困惑以及在教学工作需要改进的地方和措施做了进一步探讨，表示要做好提优帮困，多关注后进生，学优生帮助后进生。</h3><h3><br></h3><h3> 在交流中可以看得出各位教师对教学工作分析得很透彻，提高教学质量的措施也很现实可行，通过交流与探讨好的经验得到延伸、拓展，教师们也对数学教学工作充满了信心。</h3> <h3> 语文组低年级老师发现学生的识字量、阅读理解、看图写话是薄弱项，要教给学生利用工具书独立识字。假期建议学生多读书、读好书。重视基础，回归文本。高年级老师表示利用好语文课堂，培养学生的语文思维。分享了她们在课堂教学中的一些实用的方法，利用好课本教材，注重对学生进行学法指导，让学生得法于课内，运用于课外。</h3> <h3> 语文组负责领导、教导处骆林惠主任就本次期末考试各学段和学科的优点和不足尽行了详细的分析，并对老师们提出了建设性的建议。</h3> <h3> 各学科老师一致认为，要多关注学生，特别是学困生，多采用激励措施，唤醒学生学习的斗志，激发学生的学习兴趣；其次多与学生家长沟通，家校联合共同承担起教育的重任，为孩子们创设一个良好的学习环境。</h3> <h3> 每一次反思、交流、总结都是为了更好地前行。此次教学研讨会，不仅使所有教师对自己所任教学科的现状有了一个更深入、更全面的认识，更是为今后教学工作的顺利开展指明了方向。相信在所有老师的努力下，何家营小学的教育教学质量将迈上一个新的台阶！</h3> <h3>图文编辑：张 楚 怡</h3><h3>照片提供：教师团队</h3><h3>文字校正：骆 林 惠</h3><h3>审 稿 人：王 斌</h3>