<p> 随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们也即将告别幼儿园进入小学，踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，缓解焦虑以积极的心态迎接小学生活。我们于本周三带领大班的孩子们参观了新安小学……</p> 参观小学前 <p>参观小学前，我们跟小朋友们聊了聊关于即将步入的小学生活的话题：</p><p>“要上小学了我很开心🤭”</p><p>“面对新的同学小伙伴我有些害羞😝”</p><p>“我担心会上课迟到（这是个大问题哦😄）”</p><p>“担心学习不好妈妈会批评我😂”（那你可要认真努力的学习喽🤭，不过阿姨相信你可以做得更好✊✊）</p><p>“我担心不能再见到现在的好朋友了😞”（是个重感情的孩子啊❤️❤️）</p><p><br></p> <p>那么你想象中小学的样子又是怎样的呢？</p><p>“小学学校里会有更多新的小伙伴跟我交朋友！😎”</p><p>“教室是大大的！”</p><p>“小学教室里有整齐的一排排的桌椅。”</p><p>“还有大大的操场可以踢足球、打篮球、玩游戏……”</p><p><br></p> <p>那么一起用你们那小巧手描绘出心中所想吧✍✍✊✊</p> 小学我们来啦！ <p> 接下来我们一起排好队唱着欢快地歌谣，“奔向”那令人好奇、激动而又向往的小学啦🤗🤗</p> <p>来到小学就连“铜钱草”都变得不一样了呢🤭🤭</p> <p> 来到新安小学，学校里的徐老师热情的迎接了我们，跟我们讲解了一些安全注意事项❤️</p> <p> 在徐老师的带领下，我们参观了来自合唱团小哥哥小姐姐们迎接我们的大合唱——司马光砸缸，并一起合唱了“听我说谢谢你”，哥哥姐姐们的歌声真动听👏👏，我们宝贝们也棒棒的呢👍👍</p> <p> 接下来，我们来到了二楼的操场，小朋友们看到后都惊讶极了！纷纷说他们的操场在楼上，好大！好厉害！</p><p>正好四年级的哥哥姐姐正在上体育课，玩的游戏看起来好有意思呀，我们回到巴学园也要玩一玩🤭🤭</p> <p> 来到宽敞明亮的教室里，哥哥姐姐们正在上音乐课。看！他们坐的多么端正啊！👍👍热情的陈老师邀请我们小朋友一起来上音乐课，可爱又大方的宝贝们还为哥哥姐姐们演唱了“你笑起来真好看”，并收到了热烈的掌声，你们真棒👏👏</p> <p> 来到另一个教室里，刚刚合唱团的哥哥姐姐们正在上语文课，韩老师临时调整了课程❤️，为孩子们讲了很多我们不了解的小学生活：上学时间的调整⏰、多了很多课程（语文📕、数学📐、科学📗、道德与法治📓、音乐🎶、美术✂️、体育课🏃、心理健康📒）、每天的早读与午读、上课要坐端正、认真听老师讲课……</p><p><br></p> <p> 离校时，孩子们被课间活动区的“跳房子”给吸引啦！抓拍几张宝贝们欢快地身影…</p> <p> 为了表示对小学里小哥哥👦小姐姐👧对我们的热情接待，以及对解答我们各种问题的感谢，我们提前准备了小礼物🎁，还制作了爱心小贺卡，并用学习过的拼音写上祝福的话语：祝哥哥姐姐学习进步✊，开心快乐😁！</p> 参观小学后 <p> 参观小学后，小朋友们对于小学的生活有了更具体的感官体验，画出来的小学不再是靠想象来描绘，更多的是自己亲身体验的过程……</p> <p> 在参观小学前，我们制作了“走进小学”调查问卷，让孩子们通过绘画拼音写字图文结合的方式，对比参观小学前和参观小学后心理和感官上的不同感受……</p> 填写调查问卷 <p> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出要“带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。” </p><p> 参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。</p><p> 相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始自己向往的小学生活！</p>