<p> 扑克牌游戏是深受孩子们喜爱的！扑克牌上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，可以有效利用它培养幼儿学习数学的兴趣，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化，让幼儿玩得轻松，学得愉快。</p> <p>活动目标：</p><p> 1、认识扑克牌，能根据扑克牌花型、颜色特征进行分类。</p><p> 2、在游戏中锻炼思维流畅性、敏捷性。</p><p> 3、感受游戏活动带来的快乐体验和乐趣。</p> 创意拼搭 认识扑克牌 <p> 小朋友们，你们知道一副扑克牌里有多少张吗？没错一共有54张，其中有4种花色，每种花色有数字13张扑克牌和大王和小王。</p> 《好玩的扑克牌》调查表 <p> 认识了扑克牌，对扑克牌有了一定的了解，幼儿以图画的方式积极地完成了调查表。</p> <p> 小朋友们，没想到小小的扑克牌中还有这么大的奥秘吧？那我们一起来玩有趣的扑克牌游戏吧！😊</p> 游戏一:配对游戏 <p>游戏玩法:</p><p>扑克牌1－10，黑色红色各10张，背着找，把相同的找出来。把顺序打乱摆在桌子上，每轮每个人翻两张牌，如果两张牌相同，就可以把它拿走，不相同就翻回去，游戏继续，直至扑克牌全部翻完，手中扑克牌多者获胜。</p> 游戏二:扑克牌分成游戏 <p>游戏玩法：选四组1-10的扑克牌，根据幼儿已有经验，用扑克摆出分解式，一名幼儿摆出分解式，并说出数的分解，如摆出5的分解，则说出“5可以分成4和1、2和3、3和2、4和1”，另一名幼儿进行记录，两名幼儿轮流进行游戏。</p> 游戏三:小猫钓鱼 <p>游戏玩法:幼儿选1-10的扑克牌进行游戏，在分成的基础上，可以让幼儿摆出加法、减法，颜色相同为加法，颜色不同为减法，幼儿在表格中记录来进行游戏。</p> <p> 这些扑克游戏既包含了丰富的数学知识,又需具备较强的逻辑思维。扑克牌的多种玩法不仅可以激发幼儿学习的兴趣,同时也拓展幼儿的数学经验,发展他们的思维能力。</p><p> 孩子们，玩中学，学中玩，寓教于乐，其乐无穷！</p><p> 扑克牌带给我们很多的乐趣和创想，我们还在不断的探索中……</p>