<p> 2020年7月8日下午第三节课，我们志妈小学数学组开展了本学期的第三次集体备课活动。</p><p> 根据本学期集体备课活动的安排，本次备课的主备人是任四年级数学的马文虚老师，他主备的课题是人教版四年级下册第五单元《三角形的分类》。</p> <p> 本节课的教学目标是：1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。2、在分类中体会分类标准的严密。</p><p> 3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。</p><p> 在讨论的过程中，我们理清进行思路：通过对旧知的复习，加入活动猜谜语，导入三角形分类的学习，以此调动了学生思考问题的积极性，点燃学生的求知欲望。</p><p> 在学生小组讨论交流发现各种三角形的特点这一环节，我们老师要试着让学生给三角形进行分类，这样有利于加强学生对各种三角形特点的掌握，培养学生自主学习探究的能力。在练习设计这一环节，我们主张练习要由浅入深，循序渐进，这样对学生认识各类三角形特点起到巩固和举一反三的作用。</p> <p>针对昨天的集体备课，马老师今天上午第二节课在四年级为我们展示了《三角形的分类》这凝聚集体智慧一堂课。</p> <p> 在课后进行的评议会上，马老师谈了本节课教学设想及课后的教学反思。听课教师对马老师教学的激情、活跃的课堂以及激发学生浓厚的学习兴趣纷纷表示了赞许。最后，科组长俞老师做了总结发言，要求老师们今后要多交流，取长补短，齐心协力，不断提升志妈小学的教学质量。</p>