<p> 2020年5月28日，由倪琛老师申报的师大基础教育课程研究中心2020年度开放性（KCZ2020039）《“读思达”教学法视域下小学生数学学习力的培养》开题论证会在福州教育学院附属第三小学一号楼四层会议室举行。</p><p> </p><p><br></p> <p> 活动分为三部分。 </p><p> 首先由本课题负责人倪琛（福州市学科带头人，省林碧珍名师工作室成员）做开题报告，分别就课题研究的内容、主要研究方法、研究的思路和阶段、研究人员的分工、预期成果等做了陈述，为课题研究的具体实施指明了方向。核心成员周艳希、林万花老师也表达了自己的想法。</p><p><br></p> <p> 接着邀请福州教育学院附属第三小学校长、福州市小学数学名师工作室领衔名师、高级教师、特级教师郑广成老师进行指导和点评。郑校长宣读了立项通知，对本课题的研究价值、研究思路给与充分肯定，他认为课题符合小学数学课堂实际，能与当前小学数学课程改革相吻合。郑校长指出：希望课题组在倪老师的带领下，开阔学术视野，形成自身经验，积淀并提升个人业务素质。同时，课题的研究既是研究也是成长，希望学校数学组以课题为契机，开展更多、更有质量的教研活动。</p><p><br></p> <p> 最后由课题组成员蔡芳芳老师执教研讨课《搭配（二）》。首先通过“猜年龄”游戏，抓住孩子的“童心”，引导学生细心阅读题目中的关键信息，接着引导学生认真思考、动手操作、合作交流，最后引导学生用自己创造的方式表达出解决问题的方法。研讨课取得较大反响，为本课题的研究开启了探究的初步模式。</p>