同心抗疫情 健康过暑假

中古友谊小学

<p>2019~2020学年度第二学期结业式(一)</p> <p>2019~2020学年度第二学期结业式(二)</p> <p>家长:</p><p> 您好!暑假来临,结合北京市疫情防控的实际,现将学校相关事宜通知如下:</p><p> (一)放假安排及假期活动</p><p> 1.&nbsp; 根据教委安排,我校定于7月11日至8月31日放暑假。</p><p> 2.&nbsp; 面对2020年暑期的特殊性,为让学生度过一个安全、健康、有收获的假期,北京市教委开展主题为“同心抗疫情&nbsp; 健康过暑假”网上夏令营活动。学生可以在2020年7月11日至8月31日期间,直接访问北京市中小学数字德育网(网址:moral.bjedu.cn),点击北京市2020年中小学生网上夏令营图标,用自己的教育ID号和密码登录网上夏令营,进入相应活动页面,按照页面提示,自愿参加网上夏令营的各项活动。(活动详情见附1)</p><p> 3.&nbsp; 请家长和孩子一起制定一份假期作息时间表。学校教学处建议:</p><p> (1)继续练好字;</p><p> (2)进行整本书阅读;</p><p> (3)开展线上参观游览;</p><p> (4)学习一项益智游戏;</p><p> (5)坚持每天一小时体育锻炼,防止肥胖,保护好视力。</p><p> 4.&nbsp; 为积极配合市区做好防控疫情的工作,落实不扎堆不聚集的要求,今年暑假少先队大队将不再安排集体性的实践活动。同学们可根据自己的实际情况自愿完成少先队大队建议开展的活动内容。(相关活动见附件2)</p><p> 5.&nbsp; 下学期的科技节,学校继续开展校级“我有一双灵巧手小发明、小制作活动”,同学可以结合自己的兴趣爱好和实际情况,利用假期自愿参加。(制作提示:a.可利用现有的材料,经过设计、加工、制作而成;b.具有一定科学原理或科技含量的作品;c.制作过程能体现出使用手工工具,如:锯、钳子、刨、改锥、烙铁等;d.作品由作者本人选材、调试、加工制作完成;e.作品形式为小模型、小玩具、小工具、电子设计等;f.作品不能使用腐烂不洁的材料或硬币、钞票、粮食等材料;g.不能是刺绣、编织、标本等作品。)</p><p> 6.&nbsp; 防疫是暑期安全教育的重中之重,加强个人防护,提倡尽量居家减少外出。积极防范食物中毒及其他季节性传染病,注意防火,防溺水,注意交通安全(12岁以下儿童不骑车上马路),注意饮食卫生,注意用火用电用气安全,提高自护能力。</p><p> (二)开学安排</p><p> 1.&nbsp; 在当前疫情条件下,新学期正式开学前,学校不组织集体性的学生返校。</p><p>8月29日(周六),按照班主任网上的通知要求,做好开学准备。</p><p> 2.&nbsp; 按照教委要求开学,具体安排以开学通知为准。&nbsp;</p><p> 最后,感谢本学期家长对学校工作的支持和理解!祝孩子们假期安全、快乐!</p><p> 中古友谊小学</p><p> 2020.7.10</p><p><br></p><p>附1:“同心抗疫情 健康过暑假”中小学生网上夏令营活动内容</p><p> 指导思想:以社会主义核心价值观为引领,面向全市中小学生,开展丰富多彩的网络互动活动,引导中小学生与抗击疫情主战场同舟共济,坚定理想信念,培育爱党爱国爱人民的家国情怀,树立正确的世界观、人生观、价值观,度过一个安全而有意义的暑假。</p><p> 活动内容:遵循中小学生成长规律,坚持寓教于乐原则,设计中小学生喜闻乐见、互动性强的网络主题活动内容与形式,开设同心抗疫共成长、快乐暑假我做主、文明礼仪我践行等3个活动版块共6个栏目。</p> <p>(一)同心抗疫共成长</p><p> 疫情防控讲科学、同心抗疫共成长。本版块通过丰富多彩的活动设计,引导中小学生学习疫情防控知识,感受中华民族坚韧不拔、自强不息的民族精神。本版块包括:</p><p> 1.抗疫故事我来讲</p><p> 抗疫英雄美名传,抗疫故事我来讲。在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中,学生们亲眼目睹了中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举。本栏目引导学生们学习抗疫英雄的先进事迹,用自己的话来讲述抗疫英雄的故事,从而感受中华民族坚韧不拔、自强不息的民族精神,增强为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的责任感和使命感。</p><p> 2.科学防疫促健康</p><p> 常态防控不放松,疫情防护促健康。本栏目以易于被学生接受的方式,讲解新冠肺炎的相关科学知识和防控措施,指导学生掌握防范新冠疫情的科学方法,并在日常生活中采取正确防控措施,引导学生们在常态化防控新冠肺炎疫情背景下,养成绿色健康的生活方式,预防为主,远离疾病,健康生活。</p><p>(二)快乐暑假我做主</p><p> 优秀影视伴成长、安全自护保平安。本版块鼓励中小学生积极规划好自己丰富多彩的暑期生活,学习安全自护知识,度过一个快乐而安全的暑假。本版块活动包括:</p><p> 1.优秀影视伴成长</p><p> 光影世界真奇妙,优秀影视伴成长。本栏目为学生们推荐了内容丰富、形式活泼、寓教于乐的优秀影视作品,引导学生们培养积极向上的情感和健康的审美情趣,感悟中华优秀传统文化和中华民族的悠久历史,了解世界文化和科技发展历史,学习英雄人物和先进人物的感人事迹,理解体会社会主义核心价值观的深刻内涵,自觉践行社会主义核心价值观。</p><p> 2.安全自护保平安</p><p> 安全知识记心间,健康快乐每一天。多了解一项安全常识,就给宝贵的生命和身体健康多一份保障。本栏目为学生们提供安全自护的相关知识和故事,引导学生们积极学习安全自护知识,在享受快乐假期的时候,也同时注意自身安全防护,度过一个安全而愉快的暑假。</p><p>(三)文明礼仪我践行</p><p> 欢度暑假学礼仪,文明行为展风采。本版块通过丰富的活动内容,引导中小学生学习垃圾分类等相关知识,积极践行文明行为、传播文明礼仪。本版块包括:</p><p> 1.垃圾分类我参与</p><p> 生态文明我践行、垃圾分类我参与。本栏目通过介绍垃圾分类相关知识,鼓励学生们利用暑假时间积极学习垃圾分类知识,提高垃圾分类和资源环境意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,建设美丽中国作出积极贡献。</p><p> 2.文明行为展风采</p><p> 悠悠文明史,上下五千年。中华民族,自古以来就是礼仪之邦,《论语》中说“不学礼,无以立”。本栏目为学生们提供文明行为的相关知识和故事,引导学生们学习和传播《北京市文明行为促进条例》等相关知识、践行文明行为、传播文明礼仪,做一个有礼、有节、有度的时代文明先锋。</p><p>&nbsp; 制定暑假计划,合理安排学生假期生活请各校结合实际制定暑假计划,合理安排好学生的假期生活。放假前,进一步加强师生安全教育,着重做好学生的疫情防控、文明上网、道路交通、饮食卫生等方面的安全与法制教育,加强生命教育、心理健康教育、危机处理教育及爱国主义教育。同时,依据疫情防控形势,避免要求学生外出,到社会单位、商场、超市等公共场所开展社会实践活动、小课题调查研究等。</p> <p> 致全国中小学生家长的一封信</p><p>&nbsp;</p><p>尊敬的中小学生家长朋友:</p><p> 溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。暑假是溺水高发期,希望广大家长增强安全意识,切实承担监护责任,经常进行预防溺水提醒,教育孩子重点要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子,遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要立即寻求成人帮助。</p><p> 孩子安危关系家庭幸福、祖国未来,是全社会的责任。让我们携起手来,共同呵护广大中小学生平安健康成长!</p><p> 教育部基础教育司</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2020年6月</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p> 致全国中小学生家长的一封信</p><p>&nbsp;诸位家长:</p><p> 互联网络既兴,移动终端正盛;信息交互通达宇内,图文视听精彩纷呈;有助沟通便捷,能广世人见闻,可增少儿学识,更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博,附生蔓延,危害孩子健康,亟须大力防范。是以倡导全体家长,恪尽父母责任,力行“五要”,与学校共筑防范之堤。</p><p> 一要善引导,重监督。家长须强化监护职责,养良善之德,树自卫之识,戒网络之瘾,辨不良之讯。</p><p> 二要重表率,立榜样。家长须重视网瘾危害,懂预防之策,远网游之害,读有益之书,表示范之率。</p><p> 三要常陪伴,增亲情。家长须营造和美家庭,增亲子之情,理假日之乐,广健康之趣,育博雅之操。</p><p> 四要导心理,促健康。家长须关注子女情绪,调其心理,坚其意志,勇于面对挫折,正确利用网络。</p><p> 五要多配合,常沟通。家长须主动配合学校,常通报情况,多交换信息,早发现苗头,防患于未然。</p><p> 防孩子沉迷网络,须各方尽心尽责。为易记忆、广传播,特附“防迷网”三字文:</p><p>互联网,信息广,助学习,促成长。</p><p>迷网络,害健康,五个要,记心上。</p><p>要指引,履职责,教有方,辨不良。</p><p>要身教,行文明,做表率,涵素养。</p><p>要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。</p><p>要疏导,察心理,舒情绪,育心康。</p><p>要协同,联家校,勤沟通,强预防。</p><p>&nbsp;</p>

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