<p> 为进一步明确小学音乐学科教学研究方向，提高音乐学科教育教学质量。2020年7月9日，海勃湾区名师工作坊培训暨小学音乐特色项目《新学堂歌》教学展示活动在滨河小学举行。乌海市音乐教研员吕磊、海勃湾区音乐教研员郭海珍、滨河小学校长徐巧霞、副校长蔚继林、鄂冬玲、王彦观摩了本次活动。海勃湾区各学校音乐教师参与培训。</p><p><br></p> <p> 活动开始，首先由滨河小学音乐教师成璐老师执教新学堂歌《村居》。成璐老师十分注重情境的创设，从会场布置到教学环节，将《村居》中所表现的情景展现的淋漓尽致。</p> <p> 在表现歌曲环节，成老师善于发现学生优点，将诗朗诵、器乐、演唱有机融合，师生合作完成情景表演，将整节课推向高潮。</p> <p> 第二节课是由滨河小学王媛老师执教的新学堂歌《寻胡隐君》一课，王媛老师十分注重与学生的互动，通过课前节奏游戏、课中模仿练习、课后欣赏拓展等多种形式，引导学生声情并茂地演唱歌曲。</p> <p> 在课堂展示环节中，将音乐、美术学科巧妙融合，在学生欢快歌声的衬托下，滨河小学青年教师张璐老师的一幅《渡水赏花图》渐渐呈现在黑板之上，为同学们原景重现了“寻胡隐君”的情景。</p> <p> 接着，海勃湾区第二小学蔺旭老师对海区二小音乐线上授课进行了详细地介绍。蔺老师通过一个个线上授课和学生回课视频，为大家展示了海区二小音乐线上授课所取得的成绩，受到了老师们的一致好评。</p> <p> 听课教师针对王媛和成璐老师所执教的两节课进行评课，海区六小刘丽霞老师建议在学生学会演唱的基础上，要多给学生机会表现，从而引导学生在演唱中提升自身艺术素养；团结小学刘景老师表示，作为一名小学音乐教师，永远不能停下学习的脚步，要在学习中不断创新、不断进步，带给孩子们充满活力的音乐课堂！</p><p> 依林小学陈泽洋老师认为两节课都具有很强的音乐实践性，在教学中，音乐、美术学科的有机融合，拓宽了学生的视野。</p><p> 滨河小学教务主任蒋海峰指出：滨河小学现推出以“项目式学习”为主的全新教学思路，在提升教师专业素养的同时，更应该注重对学生自主学习能力的培养，将课堂还给学生，充分体现学生在课堂中的主体地位。</p> <p> 乌海市音乐教研员吕磊老师对两节课做出了充分的肯定，他表示，两节课内容丰富、形式新颖，在今后的授课当中，教师在演唱环节中应给予学生更多的关注，从而使学生的演唱能力有所提高。</p> <p> 海勃湾区音乐教研员郭海珍老师用“新颖 扎实 参与”这6个字，对两节课进行了全面的分析和评价。郭老师指出，授课时，导入一定要新颖，同时，教师要时刻注重提升自身专业功底，只有自身素质提高了，才能更好的去引导学生。教学中最关键的还是要关注到每一个孩子，作为教师要善于发现每一个学生的特点，并将其优点不断放大，在课堂中针对学生特点为其提供展示的平台。</p><p> 在音乐教学中，一定要关注学生的演唱，要让学生感受到音乐中情感的起伏和变化，并学会用演唱表现。</p> <p> 评课过后，郭老师对2020年海勃湾区小学音乐二年级抽测结果进行分析，并向各位老师指明了未来需要努力和提升的方向。</p> <p> 最后，郭海珍老师对全体教师进行专注力节奏培训，过程中郭老师以视频的形式让参培教师切身感受到音乐的魅力，使大家懂得了音乐课堂是可以呈现出更加丰富、生动、有趣的内容，把更多的快乐带给学生。</p> <p style="text-align: center;">颁发证书</p> <p> 本次名师工作坊培训活动，既为年轻教师搭建了锻炼成长的平台，又为教师之间交流研讨创造了机会，进一步推动了音乐教师的专业化成长！</p>