<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 蒙特梭利所倡导的教育理念是“教育不光是为上学作准备，而更是为未来生活作准备。”其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善，让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 蒙台梭利的教育具有良好的自我纠错性，即控制错误的特征。可以使小朋友自行的发现错误，并能自己改正。既有助于孩子了解问题，解决问题。亦能培养“知错能改”或独立、负责的品德。并有助于创造性思考和打开智慧窍门等多种作用。同时也减少了外界给予的压力，从而使幼儿自由、自信的拓展自己的学习空间。</b></p> 加法心算板 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、教具构成：</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、加法心算板</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、题卡</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">3、笔</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、教育目的:</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、学习了解心算的加算练习。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、训练手眼协调能力。</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、操作方法:</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、将心算板与题卡摆放好，介绍工作。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、出示题卡:</span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2+7=</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 右手食指从涂</span><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">蓝色的2</b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">下移↓，左手食指从涂</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">红色的7</b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">横着向右→移动，两指交叉的地方就是2+7的答案等于“9”。</span></p><p>3、写答案，尝试做其他习题。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">出示题卡</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">也可用纸质版加法心算板进行计算</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">得出答案</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">活动延伸:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">找规律摆放或填写方格中的数字</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本节活动，孩子们用加法心算板学习了20以内的加法练习题，并自己订正。让幼儿自由的学、独立探索地学。总之，我觉得孩子们学习数学的任务不在于掌握系统的数学知识，而应获得一种数学的思维方式。通过本学期的蒙氏数学活动，相信每个孩子在原有的水平上都能得到发展。</b></p>