亲爱的同学们:<br> 快乐的暑假又开始了,长达两个月之久的暑假,对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义:这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期,是如何过闲暇生活的体验期,是自主管理、自主学习等自我教育实践期,是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……老师衷心地希望你们在这两个月的暑假里,能够科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情,过一个快乐又充实的假期 。Let’s go!现在一起来看看我们假期作业清单吧! <b><font color="#39b54a">语文</font></b><br>7.13-7.17 <div>1.期末考试结束了,这一学期有哪些是印象深刻、想永远记住的场景呢?记录下来,写一写自己的感受。<br>2.制定暑假时间安排表。<br>3.复习三年级语文下册第一、二单元的课文和字词,词语抄写两遍并默写。背诵课文并默写古诗《绝句》唐.杜甫。<br>4.观看红色电影《开国大典》写下观后感。<br>5阅读《我有友情要出租》每日半小时,写读书笔记。 <br>7.20-7.24 </div><div>1.有目的认识一个“新朋友”。(新朋友可以是在户外活动认识的小伙伴,小区一起玩耍的朋友,可能是书中的一个卡通形象)在日记本上记录自己认识新朋友的过程和感受。<br>2.复习三年级语文下册第三、四单元课文字词,词语抄写两遍并默写。背诵并默写要求会背的内容。<br>3.阅读《夏洛的网》每日半小时,写读书笔记。<br>4.制作一份防水防电安全手抄报。 <br>7.27-7.30</div><div> 1.买一份自己喜欢的信纸和信封,写一封信。(可以是写给未来的自己,也可以是写给父母,也可以是写给好朋友......把心中的想法写出来,不管是欢快的、期待的、勇敢的、疼痛的都可以。)<br>2.复习三年级语文下册第五、六单元课文字词,词语抄写两遍并默写。<br>2.背诵并默写《童年的水墨画》。<br>3.写一篇想象作文并背诵一篇优秀的想象作文。<br>4..阅读《皮皮鲁传》每日半小时,写读书笔记。 <br>8.3-8.7</div><div> 1.学习做一道菜,拍照记录自己做菜的图片和菜品。<br>2.复习三年级语文下册册第七、八单元课文和字词,字词抄写两遍并默写。背诵并默写火烧云。<br>3.搜集你喜欢的一种小动物的资料,整理和运用收集到的资料从几个方面介绍一种小动物(300字以上)<br>4.阅读《绿野仙踪》每日半小时,写读书笔记。 <br>8.10-8.14 </div><div>1.整理自己的房间,要求所有物品整洁,摆放整齐,拍照记录下来。<br>2.临摹四年级语文上册字帖第1,2课,大声朗读课文三遍,尝试解决课后题。<br>3.写一篇写景作文并背诵。<br>4背诵四年级国学经典第一周.<br>5.阅读《时代广场的蟋蟀》每日半小时,写读书笔记。 <br>8.17-8.21</div><div> 1.观看电影《隐形的翅膀》,写出自己观看后的感受。<br>2.临摹四年级语文上册字帖第3,4课,大声朗读课文三遍,尝试解决课后题。<br>3.背诵四年级国学经典第二周。<br>4.阅读《犟龟》每日半小时,写读书笔记。<br>5.整理自己的假期作业,分类装进文件夹中。 <br>备注:<br>作业本准备:大方格本、日记本、阅读笔记本、硬笔书法本。<br>每完成一项作业在作业项的后面打上“√”,家长检查后签字。</div> <h1><b><font color="#167efb">数学</font></b><div><b>7.13-7.17 </b><div>办2张图文并茂的数学手抄报,内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学谜语、数学歌谣、数学知识介绍以及自己在数学上的新发现等。<br><b>7.20-7.24 </b></div><div>用学过的图形(长方形、正方形等)设计一副漂亮的图案。并统计出自己用了哪些图形,各用几个?<br><b>7.27-7.30 </b></div><div>记录八月份的天气情况,制作一张天气统计表和统计图,1.八月份天气记录表:晴天用 ,阴天用 ,雨天用 。<br>2.用条形统计八月份的天气:<br>3.八月份天气统计表:<br>天气 晴天 阴天 雨天 合计<br>天数 <br><b>8.3-8.7 </b></div><div>观察:以你的家为观察点(中心点),观察出你家的东、南、西、北、东北、西北、东南、西南各是什么地方,并用笔画出十字形方向标。 <br><b>8.10-8.14 </b></div><div>参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,体验一下如何合理使用人民币及单价、数量、总价三者之间的关系。(将购物清单制成表格,列出物品的名称、单价、总价……)<br><b>8.17-8.21 </b></div><div>完成2篇数学DIY:<br>1.运用旋转与平移的知识手工制作一件物品。<br>2.运用轴对称图形的特点完成一幅画。<br>数学就在我们身边,希望同学们要善于发现生活中有趣的数学! <br><b>备注:</b><br>1.每天50道口算题,10道笔算题。(最好能在10分钟内完成,而且正确率达到100%,如果速度较慢或准确率较低的,家长请适当加强练习。)<br>2.每天做六道问题解决类题目,(分别包含乘除法类、长度单位、面积单位、图形类和统计类题目)<br><h1> 要求:每天的标清日期;有批改、纠错痕迹;书写字体认真。每天作业上传到钉钉进行打卡.</h1></div></div></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">英语</font></b><div><b>7.13-7.17 </b></div><div>1、 每个学生制定暑假英语学习计划。张贴在墙,以便督促自己,争取做个有计划的孩子!<br>2、放松自己看一部英文动画电影(神偷奶爸)。<br>3、分析考试成绩,找到自己的不足,查漏补缺,<br>4、复习下册M1单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>5、复习三英M1课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br>坚持每天大声英语诵读五分钟 <br><b> 7.20-7.24</b></div><div> 1、复习三英下册M2单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>2、复习三英M2课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br>3、学唱一首英文歌(ten little fingers)并给家人展示。<br>坚持每天大声英语诵读五分钟 <br><b> 7.27-7.30 </b></div><div>1、复习三英下册M3-M4单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>2、复习三英M3-M4课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br><br>3、我来做演员,配音一段英文动画,给家人展示。(可以下载英语趣配音APP完成)<br>4、坚持每天大声英语诵读五分钟 <br><b> 8.3-8.7 </b></div><div>1复习三英下册M5-M6单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>2、复习三英M5-M6课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br><br>3,动手做一张关于Summer季节的手抄报。<br>坚持每天大声英语诵读五分钟<br><b> 8.10-8.14</b></div><div> 1复习三英下册M7-M8单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>2、复习三英M7-M8课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br><br>3,我来做演员,配音一段英文动画,给家人展示。(可以下载英语趣配音APP完成)。<br>4,坚持每天大声英语诵读五分钟<br><b> 8.17-8.21 </b></div><div>1复习三英下册M9-M10单词,大声诵读五分钟,默写一遍。<br>2、复习三英M9-M10课文 ,大声诵读十分钟。(可以上传至钉钉群或微信群,老师评阅)<br><br>3、放松自己看一部英文电影(飞狗巴迪),并尝试用三句--五句英文介绍电影的相关内容。<br>4、坚持每天大声英语诵读五分钟<br>5、整理自己的假期作业,装订完毕。等待老师开学检阅!愿每个孩子有个快乐而充实的暑假!<br><br><b>备注:</b><br> 每天坚持大声诵读英语五分钟,相信积少成多,坚持必有收获!<br> 学生每完成一项作业在作业项的后面打上“√”,家长检查后签字。<br></div></h1> 每个崭新的一天都是我们生命的一次精彩,愿你们热爱生活,留心观察,做生活中的有心人,去认识和了解这个多彩的世界里!祝孩子们假期快乐!