<p> 为进一步树立“崇学、唯实、标准、高效”的团队理念，打造学习型教师群体，提高教师业务水平，努力打造"学习型"校园。我市全体一线教师于7月9日继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》———数学认知解读。</p> 用心授课 专业解读 <p style="text-align: justify;"> 此次网络教研由邯郸市教科所幼教室薛洁老师主持，由邯郸市复兴区教研室高文慧主讲。</p><p style="text-align: justify;"> 高老师的讲座高屋建瓴、科学严谨，从四个个方面对《3~6岁儿童学习与发展指南》数学认知进行了深入解析。一、数学的概念；二、数学的意义；三、数学目标解读；四、教育建议（实施策略）；这些内容对于我们有效地开展科学领域教育教学具有巨大的指导意义！</p><p><br></p> 认真聆听 专心学习 <p><span style="background-color: rgb(241, 237, 232); color: rgb(51, 51, 51);"> 在武安市教研室李莉老师的精心组织下，我市所有幼儿园园长和教师每日按时观看网络直播，并认真做了笔记。</span></p> <p><span style="color: rgb(15, 84, 143);"> 幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。通过学习教师进一步提高对指南精神的领悟能力，带动教师不断提升自身专业化水平。</span></p> <p>这次网络培训学习让老师探究如何更加科学地开展幼儿园数学活动，以及有目的、有计划地、有针对性地开展幼儿数学活动。相信经过这次的网络培训学习活动，每一位老师对《指南》数学认知的理论知识有了深刻的理解，对今后开展好数学活动有了足够的信心！</p>