以测促教以评促效 —记濮阳市华龙区幼儿园期末测评

木桐榆叶

不同的种子需要不同的生长条件，对温度，湿度和土壤等，要求各不一样。不同的孩子也有各自的秉性，各自的长处与不足。只有真正做到了解孩子，认识孩子，才能促使孩子更好的发展！ 转眼一个学期的工作又接近了尾声，为深为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高幼儿园的整体教育教学水平，促进幼儿的全面发展，同时全面了解幼儿的发展状况，2020年7月8日——9日，濮阳市华龙区幼儿园开展了幼儿期末测评活动。 　　本次测评由园委会成员和教师组成测评小组，对每个班幼儿进行全面抽查测评，依托各年龄段的单元主题，以游戏为主导，采用自然观察、图片情景观察、动手操作、谈话、作品分析、问答测试等方式，将五大领域课程有机融合，全面了解各班幼儿的发展动态和能力水平。 　　评估中，老师们充分遵循孩子的身心发展规律和特点，避免拔苗助长式的超前教育和强化训练，既关注了孩子的全面和谐发展，又注重了孩子发展的个体差异。 操作氛围促探索能力发展 我听过了，我就知道了；我看见了，我就理解了；我做过了，我就记住了。 孩子通过动手操作，在摆弄过程中，自我探索、自我学习和自我成长。把难以理解的逻辑思维知识进行分析统合，给孩子们带来心智空间的拓展。 　　测评中，我们惊喜地看到本学期虽然时间很短，但是孩子们在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面得到了很好的发展，从孩子们的表现上，我们看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。 　　此次测评让孩子们在轻松、自然的状态下进行，很好的展示出孩子们在这学期的发展状况，为老师及时调整教学活动提供了原始资料，也为下学期的教科研工作重点、年级组教研重点及班级教学重点提供了科学依据。有效地促进了幼儿园教科研工作的开展，促进了孩子们全面发展。 幼儿园的多功能室也进行了多彩纷呈的汇报活动！ 暑假想好去哪玩了吗？去海洋馆看可爱的章鱼先生吧！ 亦或是领略威尼斯水城的异域风情？ 玩过了，开心了，怎么能少得了吃的呢？冰冰凉凉的冰激凌是你的最爱吗？ 美术馆通过本学期的作品展来汇报我们的成果！孩子们在活动中切实感受到了艺术源于生活，生活中处处蕴涵着艺术，极大的激发了幼儿探索艺术和进行艺术创作的兴趣。 幼儿生动活泼的舞蹈很好的诠释了本学期舞蹈厅老师的心勤付出！在这里，孩子将会慢慢懂得什么叫坚持，什么叫毅力，孩子们，愿你们都能放飞你们的音乐和舞蹈梦想！ 阅读馆生动形象的绘本表演展示了孩子们的阅读风采！ 优美的色彩、画面，有趣的故事情节，为幼儿的求知欲打开一扇扇窗，开启一道道门，孩子们也通过交流，促进语言的发展，增强幼儿的自信心，获得快乐。 食育操作更能体现孩子们对美食的热爱！愿每个孩子都能通过美食操作的过程成为热爱生活的人！     小小功能室是寓教于乐的地方，看着孩子们在这里分享着彼此的快乐，听着老师们有趣的讲解，做着开心的事情，愿我们的孩子在异彩纷呈的环境中成长的更加快乐！ 一个人的一生，会经历大大小小的许多测评。有些测评是为了考察我们的知识掌握程度，有些测评则是为了评估一个人的整体素质。对濮阳市华龙区幼儿园而言，测评，不是为了测评而测评。我们举行期末测评活动的精神核心——在于发现每个孩子的不一样。只有更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，进而才能启迪与照亮每个孩子的发展方向。测评，是为了帮助我们，更多地发现孩子的优势。助力他们做独一无二的自己。