抓常态活动开展 促两园共生共建

爱你宝贝

幼儿

我园

活动

幼儿园

教师

课程

开展

工作

两园

句容市

2019—2020学年度崇明幼儿园和北部分园工作总结

　　2020年，对全世界人民而言都是特殊的一年，新冠肺炎的疫情完全打破了人们正常的生活、工作及学习规律。对所有的行业都有着很大的影响，对于幼儿园也是一样，开学延期，然而在这样的特殊背景下，丝毫没有影响幼儿园各项工作的推进与开展，两园继续深入贯彻课程游戏化精神，抓常态活动的开展与落实，立足创新，竭力创建，通过两园资源共享，结合实际需要，开展教育活动，更新教师理念，转变教师行为，提高教师素质，促进两园共生共建，提升整体办园内涵。以下内容均以一学年内两园开展的活动为切入点，从九个方面进行总结：

　　一、行政分工明确，优化园务管理。

1.首先园行政班子分工明确，制度完善，各司其职，（周海莲—全面负责，张晓杰—教育教学，李蓉—后勤安全，郑琴、居传青—北部新城）。

　　2.开学初修订各项规章制度和管理考核办法，形成幼儿园的管理手册，充分体现行政管理工作的服务性、指导性，保证幼儿园的保教水平稳步提高。

3.园领导班子和中层，分年级定点负责，做到责任到人。

　　二、党建工作融合，促进团队建设。

（一）提高政治觉悟：发挥党支部的先锋作用，通过开展各类主题活动，提高党员的思想政治意识，做好表率，起到模范带头作用。

　　假期的护园防控工作主要以党员干部为主，确保了假期幼儿园防控工作的开展，为全体教师做了表率。

（二）加强师德建设：签订教师承诺书，开展“特别的爱给特别的你”主题系列活动，弘扬高尚师德，牢记教育使命。

　　开展师德师风专项整治自查工作，满意率100%，并没有发现有师德师风失范行为。

疫情期，结合各类节日两园为做好幼儿居家课程指导工作。

（三）提升专业水平：通过各项活动的开展有效推进了教师的专业化成长。 （四）签订帮带协议：通过一对一的师徒帮带活动，努力打造一支业务精良，团结合作的优秀教师队伍，不断促进我园保教工作水平的提高，提升办园内涵。 （五）重视教师培训：幼儿园一直以来注重教师培训工作的开展。通过外出学习，返园二次培训的开展，教师能够取他人之长，补自己之短，完善班级保教工作的开展。

　　（六）工会活动：通过比赛联欢的方式促进两园教师队伍的凝聚力，活动中不仅体验到乐趣，还增加了职业幸福感。

　　三、务实教研活动，凸显阳光课程。

（一）一日生活渗透：我园关注幼儿生活教育的价值，将幼儿在园的所有活动纳入课程，让幼儿园生活的每一个环节都具有意义。 （二）主题活动推进：我园以主题活动为线，将五大领域教育内容互相连接，充分整合了多项资源，关注了幼儿在过程中的经验获得。通过集体活动、分组活动、游戏活动等多种形式，并结合季节、节日让幼儿参与、体验、探究、发现、分享。 （三）班本课程探究：通过室内外游戏融合开展的形式实施课程，激发了幼儿自主探究的学习能力，丰富了幼儿的生活经验，促进了幼儿良好行为的养成，使得我园课程更加鲜活、生动，富有生命力。 （四）园际教研开展：通过以点带面的教研形式，促进了教师课程实施能力，力求让每一个区域质量提高，最终达到所有区域的全面提升。 （五）幼小衔接的落实：通过多种形式的活动，让幼儿了解小学生的学习与生活,减少心理焦虑,激发幼儿对小学生活的向往。

　　四、深入课题研究，亮化办园特色。

我园足球和大循环活动进行了有效的融合，亮化了我园阳光运动的课程特色。

　　五、资源利用充分，实现共同成长。

多元的家园合作工作，实现家园共育，更好地促进幼儿健康全面的发展。
　　以两园好书共读活动分享、现场观摩研讨的形式，开展与边城幼儿园结对帮扶的工作。

　　六、后勤安全并重，保障幼儿健康。

　　（一）安全管理工作

　　1.加强领导管理，落实安全责任。

　　2.强化培训检查，做好安全措施。

　　3.以活动促安全、以活动求实效。

　　4.做好疏散演练，增强应急能力。

　　5.严格值班管理 ，抓好安全防范。

(二）卫生保健工作（重点是疫情防控）

　　2020年初，一场瘟疫阻止了幼儿入园的脚步，疫情来临之际，我园严格按照规定部署、防疫病毒对全体师幼的影响、保证师幼健康入园。

　　1.依据制度严把晨检关。

　　2.抓好园内外环境。

　　3.加大卫生保健知识宣传。

　　4.加大教职工技能培训。

　　七、积极参加创建，分园优质发展。

　　1.积极创建，法治宣传。利用业务学习、政治学习时间进行法治教育宣传活动。

　 2.互帮互助，分园发展。多次对分园进行了点对点、面对面、责任到人的帮扶工作。

　　八、工作扎实到位，收获活动成果。

（一）各类收获

　　1.常规工作：本学期我园教师总共撰写了幼儿观察记录、学习笔记、教学反思600多篇，教师听课笔记1000多篇，体育大循环活动记录200多篇，趣味足球游戏活动记录300多篇，教师撰写教育论文、案例、微视频达40余篇。

　　2.幼儿园获奖：

2019年11月获句容市教育系统第三届“局长杯”羽毛球比赛幼儿园组团体第一名；

2019年11月句容市教育局目标管理考核获一等奖；

2019年12月获句容市幼儿园《幼儿成长册评比》一等奖； 2019年12月创建成了“省级示范食堂”；

2019年12月申报成句容市园本课程项目实验园；

2019年12月获全国幼儿健康体育特色园。2020年3月获“江苏省少儿手绘春天公益行动”优秀组织奖。

2019年度教育局综治平安先进集体。

2019年北部新城创成镇江市优质幼儿园。

　　3.教师和幼儿获奖：

教师撰写的教育教学论文共有50多篇参赛；

获奖论文25篇；

足球参赛案例3篇，足球游戏视频1个；

幼儿半日跟班活动微视频1个。

张晓杰老师被评为镇江市优秀教育工作者；

戴舒老师被评为师德先进个人；戴舒、王霞、陈欣、冯欢等10名教师被评为华阳街道片中青年骨干教师；

吴玉洁老师在华阳街道片“信息化能手”优质课评比中获得三等奖；

龚紫薇老师在2019年句容市足球特色幼儿园“童趣足球”教学评比活动荣获一等奖，并在2019年镇江市“童趣足球”教学评比活动荣获一等奖的好成绩；

参加句容市教育系统第三届“局长杯”羽毛球比赛获得第一名。

陈婷、胡星2名代课教师拿到了教师资格证转成了人事代理教师。

（二）辐射宣传：观摩学习、片区开放、跟岗学习等活动，不仅促进了幼教工作的提高，也为幼教同盟探索课程游戏化建设的道路中搭建友谊了桥梁，在幼教的道路上携手同行、共谱芬芳！

（三）教育督导：每月督导及时发现问题并整改，促使我们更好地开展各项活动。同时我园完成了全国督导系统网络资料上传的工作，并以优秀等级通过。

　　九、梳理问题脉络，明确努力方向。

　　在今年特殊背景下，我园的各项工作开展做到了忙而不乱，有条不紊，做到了工作有重点，落实有成效，同时也梳理出后期需要努力的方向：

　　（一）优化园本课程建设方案：梳理幼儿园基础课程与阳光课程之间的关系，以及阳光学习活动的内容，使得我园的课程框架的建构和课程内容的设置更加合理化。

　　（二）完善幼儿园资源库管理：我园电子资源库基本形成，但是物质资源库还不够完善。接下来我园将从人文资源、社会资源、自然资源三大块进行细化的梳理，充实我园电子资源库。

　　（三）加强教师队伍内涵提升：通过多种形式的活动提升教师队伍内涵建设。

在这特殊而忙碌的一学年，有收获惊喜也不忘反思，幼儿园内涵建设工作是全面的工作，是以幼儿全面发展为最终目标的。我们要不断总结课程建设实践的经验，探索更加适宜的教育，更有效地促进幼儿的发展。