<p> 风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙。为了进一步深化和推动名师工作室工作，进一步提高工作室成员的业务能力，2020年7月7日，市<b style="color: rgb(22, 126, 251);">杨士信名师工作室、陈汐名师工作室与湖北省肖忠勇名师工作室横向交流暨团队教师发展研讨会</b>在昌荣小学举行。三大工作室部分成员20余人参与了本次研讨会议。会议由湖北省综合实践名师工作室主持人肖忠勇老师主持。</p> 与会人员合影 <p> 会前，与会成员共同参观了肖忠勇名师工作室，工作室简约的设计，精致的布局，浓浓的学术味给与会者留下深刻印象。</p> <p> 本次活动分“自我介绍”、“经验分享”和“自由交流”三个主要环节。</p><p> 首先，所有参会人员先做了一个简短的自我介绍.其中肖忠勇名师工作室骨干成员杨震老师、杨巧玲老师、易煜老师分别分享他们参加工作室活动以来的体会及感受，让大家充分感受到成员们对工作室的发展付出的艰辛和收获进步的欣喜。</p> <p> 接着，大家一同聆听了肖忠勇主任带来的《实践探索，追逐梦想》专题讲座，肖主任将工作室成长过程中获得的核心经验进行了分享。从工作室的构建背景、成长历程、开展教研活动取得成就和教科研成果等方面逐一展示和分享，尤其是如何引领青年教师专业成长以及名师团队建设做了以下思考：</p><p>1、从工作室职责上要求成员<span style="color: rgb(237, 35, 8);">坚持本色、不忘初心</span>，始终时刻学习充电，务实个人专业知识，从点到线，整合成员间的交流，内化结构，再由线及面，从工作室内部发展，智慧共享。接着就是</p><p>2、从工作室任务上促进成员的成长，认真开展“的工作，始终贯彻工作室核心理念：坚守、辐射、开创。</p> <p> 随后的自由交流环节，参会人员就工作室创建困惑、活动的组织及成员的成长规划等方面大胆提问，肖忠勇名师工作室主持人及成员都耐心热情的解答和建议。</p> <p> 活动结束后，小学英语名师工作室主持人陈汐老师交流心得：今天的交流，都是满满的干货，既高效又实用，让我们原先疑惑的思路有了方向，非常感谢肖忠勇名师工作室的分享。</p> <p> 杨士信老师说，今天的交流活动非常有意义，感谢肖忠勇老师及其团队的分享。这些分享为兄弟工作室今后开展活动提供了有益借鉴。我们带着空杯来，带走满车货，回去后我们将进一步消化，把这些经验有效运用到今后工作室的建设中。</p> <p> 这次会议为刚具雏形的市小学英语名师工作室和市美术工作室从前期发展及后期规划等方面进行了沟通交流，经验分享，开拓了名师工作室发展的新思路。 为工作室共同发展搭建了交流互鉴的平台，相信名师工作室因交流而多彩、因互鉴而丰富，名师工作室建设也必将与时俱进、创新发展，坚持美人之美，美美与共。</p>