<p> 2020年,是不寻常的一年。猝不及防的新型冠状病毒的出现，使全国人民不得不居家抗击疫情。为响应国家“停课不停学”的号召，我也当起了“主播”，借助QQ平台，钉钉平台，居家授课，教学知识。</p><p> 线上教学进行了足足一学期，在线上教学中，我得到了很多的成长。课件、微课的制作技能有较大的提高，与学生的互动性增强，知识的整合能力有了一定的提高。</p><p> 一、研读教材，全面分析。</p><p> 认真备课，不但备学生而且备教材，根据教材内容及学生居家学习的实际情况，设计好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作实用型课件，向30分要效率。学期前我对整册书做了全面的了解和分析，注重知识的前后联系，注意结合我所教的年级同学的年龄特点和学习习惯制订了详细的教学工作计划。做到上好每一节课，搞清每节课的教学目标和教学重难点。开学第一个月，我注重和陈老师就教学难点问题做详细的分析，做到充分驾驭课堂。四月份，我开始一人教学，不能与陈老师共同探讨，我只有从教学辅导材料中，从优秀教师教学视频中取经，吸取好的教育教学方法帮助我教学，平时遇到需要探讨的问题经常与冯馨馨老师深夜探讨，经常打扰了冯老师休息的时间。十多年没教四年级数学了，唯有多学习，多琢磨，才能将新课标理念渗透到课堂中来，才能让学生在寓教寓乐中轻松学数学，才能让孩子们居家学习效果最优化。</p><p> 二、激发兴趣，主动学习。 </p><p> 兴趣是最好的老师，如何引导学生有兴趣的参与到数学课的学习中来极为重要。这学期的教学我利用生动形象的多媒体课件，创设情境，提出问题。在一些数学活动中引导学生自己动手制作观察物体所需的模型，注重让更多的学生参与到观察物体的实践中来。为学生提供生活场景，让学生感受到生活中有数学，数学来源于生活，并且利用数学解决生活问题等等。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 </p><p> 三、注重反馈，加强巩固。</p><p> 所学知识要想牢固掌握，光靠一节课的努力是远远不够的，需要课后的练习与巩固才能检验出来。我在练习巩固时选择针对性的练习题。布置的作业不求多、杂，而力求精、细，要求学生能按质按量的完成，对于没有很好掌握的同学及时录视频或语音辅导，找出不足与疏漏，及时补救。正如我们华应龙教授所说：人生自古谁无“错”？“错”若化开，成长自来。若我们用心行走在“化错”的花丛中，每朵花最终都会绽放出最美好的姿态……尽管第一次批改和二次改错批改要花费大量的时间，但我认为改错就是查缺补漏，费时费力也要进行。同时我注重开展家长和老师助学生的活动，使得课后的练习与巩固得以有效的实施。四、奖励机制,促进向上。小孩子都爱听表扬，特别对来自老师的鼓励，他们会觉得无尚光荣，只要觉得有进步的学生我都要给予一定的口头表扬。为了帮助孩子养成认真作业、及时改错的好习惯，我每周都会公布学生作业加分情况，每天评比出“数学小明星”，每周评比出“周冠军”， 每月评比出“月冠军”。这样的奖励机制同样也会使家长更关心教育自己的子女，做到家长和学校一起来关注孩子们的成长。</p><p> 五、主题教育，促进管理</p><p> 线上学习不同于线下学习，为了让孩子保证学习效率，居家安全学习，我们开展“开学第一课”、“防疫安全知识”、“预防溺水、珍爱生命”等主题教育活动，提高孩子自我约束能力。个别孩子出现不听课，作业不按时上传的现象，我会及时与家长沟通，齐抓共管，帮助孩子调整学习状态。有的孩子进步明显，我会在微信或QQ上及时鼓励，帮助学生增强自信心。此外，部分学生有家长陪读，这也促使家长进一步关注孩子的学习，增加了家长与老师的沟通交流，一对一的因材施教更有利于学生的全面发展。</p><p> 六、存在的问题</p><p> 1．个别学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 </p><p> 2．有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。 </p><p> 3．四月进入农忙季节，有部分学生处于无人监管的状态，学生年龄小，自制力不够，学习效果差。 </p><p> 4．个别学生计算不认真，字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。 </p><p> 七、改进措施</p><p> 1．自己还要不断充电,不断提高自身业务素质,教学中把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。</p><p> 2．加强对后进生的辅导,提高他们的计算能力,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。 </p><p> 3．对学生注重加强思想教育,培养良好的学习习惯,培养认真审题、自我检查的能力。</p><p> 这次的线上教学让我成长了很多，这样的教学方式是我们应该去掌握的，未来或许会有相似的问题，我们要做好足够的准备去应对。这是作为一名教师应该要学会的东西，也是给我们的教师提出新的要求与挑战。努力学习，我愿与学生同行,与时代同行。</p>