<p> 时间飞快，因为新型冠状病毒的疫情，这一学期班主任工作都是在线上、微信里、电话中完成。现将班主任工作总结如下：</p><p> 一、所做的工作</p><p> 1.防疫工作</p><p>新型冠状病毒肺炎疫情的突然来临，从大年初一开始，我就时刻关注工作群里的文件和通知，迅速传达各项指令。按上级指示，迅速收集汇总各种信息，按规定时间及时上报。统计本班的学生是否外出，了解已经外出的学生和家长的具体去向及体温统计，密切关注班级学生们的身体健康情况。当有学生没有及时上报健康信息或没有及时回复重要通知的时候，我就会先用微信提醒，语音通话，无人接听时，再打电话进行询问。无论是日常的疫情汇报，还是紧急通知，我都能第一时间落实到位，每天早上一起就开始联系家长们，了解班级学生情况，再去学校微信群里汇报班级的情况，因为每次统计都有时间限制，可是有的时候家长联系不上，急得我像热锅上的蚂蚁，千方百计的想办法找到家长，快去回复群里的信息或者上报要上交的信息，每一天手机都是热的烫手，手心里全是汗，就这样开启了手机不离手的日常。这就是我的工作，我的职责，我要全力以赴的做好后方的保障不出错。随着疫情的变化，我又去2次居民委为返场学生拿表格，成为返场学生和家长的包保人，每一天要去学生家里拍照，填写学生和家长的体温表。同时还接到学校任务安排我去执勤、去居民家里进行排查、去街道站岗等工作任务，本我身腿受扭伤，不能长时间站立，需要休养，更何况是冬天，天气寒冷，我的腿更是受不了。但是我没有向领导请假，而是每一次任务，我都积极地去完成。因为我知道，防疫工作是第一位的，自己的这点小毛病不算什么。</p><p> 2.沟通工作</p><p> 离开了学校和班级，要想第一时间掌握学生们的动向。微信、电话成了必不可少的联系方式。孩子们每一天的学习情况我都会关注，发现有异常的学生，我问清原因，帮助他们解决实际问题。利用每一次的班会课上对学生在不同的时间段里出现的问题及时纠正，根据季节每一次班会课里强调居家安全和网络安全的事情，保证同学们的人身安全。更关注学生的心理健康问题。班级里有一位杜同学，是单亲家庭，父母离异后，由爷爷奶奶抚养，爷爷身体残疾，家里的重任全部由奶奶一人承担。爷爷奶奶又都没有什么文化，他们一家人住在山上，没有信号，上网学习成了困难户。线上学习，我第一时间就想到了这个孩子，主动联系家长，询问上网课有什么困难，帮助孩子解决。本身孩子在学习上就比较吃力，现在因为家庭的原因，每次上网课都会迟到，不及时上线，我就会急得如同热锅上的蚂蚁，打电话、发短信、发语音，通过这样的方式帮助孩子把落下的知识补上。对于作业，他总是不完成或少写，我天天给他发语音或打电话告诉作业，保证他准时上交作业，坚持到学期末，因为我不想让我的学生们有一个掉队的。每天上网课她都会让孩子们开视频与他们互动。有的孩子头发长了，我会说天热了，该理头了；有的孩子坐姿不端正，我会说，抬头挺胸身坐直；有的溜号了，我会说，乖乖看这里。每天简单亲切地提醒，成了我的座右铭。每一个孩子在我的眼里，都是我最爱的孩子，我上网课的时间里常戏称自己是老母鸡，护着一群小鸡，哪一个也不能落后。</p><p> 二、方法和措施</p><p> 教育是学校、家庭、社会共同努力的结果。在这个特殊时期，许许多多的家长不仅是孩子生活方面的依托，同时还担负起教育孩子的重任，扮演辅导老师的角色，协助我完成各项任务。无论是手抄报的上交、每天上报信息统计、朗读视频录制、家长会等活动，他们都是抽出百忙的时间，积极去完成，没有一位家长有怨言，微信里总能收到他们对我的祝福和感谢，令我深深感动。我无以回报，便录了一首《听我说谢谢你》的歌曲，发到班级群里，作为小小的礼物送给家长和同学们。同时也在心里暗暗下决心：不负初心，尽自己所能，成就孩子，做孩子们的铺路石。平时我会根据学生的作业、听课情况及时与家长进行沟通，了解每个孩子的学习、生活情况，第一时间掌握两个班孩子们的学习状况，无论和哪位家长沟通我首先先站在理解的一方说出他们的不容易，让家长感受到我们之间不是对立而是朋友，同时对孩子进行表扬，再说说不足，全力帮助他们想办法，告诉家长们让学生去做什么方面的练习，这样少走弯路。家长们也会积极配合，在力所能及的情况下保障孩子们的学习情况达到高效。我用爱在诠释着我的工作，用努力感谢着每一位信任和依赖我的家长和学生们。</p><p> 三、效果</p><p> 在同学、家长们的共同努力下，积极完成了学校布置的绘画比赛、朗读展示、家长会，线上听专家学习等各项活动和任务，取得了较好的效果。</p><p> 四、存在的不足</p><p> 1.因为在线上，与实际接触学生、观察学生、了解学生还有很多看不到的地方，只是通过电话或微信去与学生沟通，很多方面还是监管不到。</p><p> 2.上网课期间，随着年龄的增长，学生们的思想也发生着巨大的变化，有的变得越来越好，而有些同学变得面目全非。可是我却无能无力去帮助他们，转变他们。</p><p> 五、努力方向</p><p> 1. 加强思想教育，让学生明确学习目的，培养正确的学习观。</p><p> 2.培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。</p><p> 3. 培养学生团结协作精神和积极参加活动的习惯。</p><p> 总之，经过全体师生的共同努力，我班也已经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。</p><p><br></p><p> 2020年7月6日</p>