<p> 对于森林有很多种的说法，经济学家说：森林是绿色的银行；人类学家说：森林是人类的摇篮；医学家说：森林是绿色的疗养院；艺术家说:森林是大自然的美容师；而我说：“森林是一座绿而“人”口众多的美丽的‘城市’。”</p><p> 《森林表现形式》：色粉。让孩子们了解这种绘画工具的用法并用他表现出来树木的空间关系，以及教会孩子们观察树木的变化，不只是看到单一的一个颜色。用发现美的眼睛观察身边的每一处景色。</p> <p> 张圣依《树木》：孩子可以有意识地把远处的树木表现出来，并且用深浅颜色进行了区分，整个画面很融洽，很舒服。但是还是需要多去发现，然后进行表现，提高画面的精细程度。</p> <p> 睢梓涵《美丽的树木》孩子在天空的处理上颜色揉的很柔和，左边的树可以看出来有意识的进行了虚化，但是空间关系还需要加强，表现能力也需要提高。</p> <p> 贾景浩《大大的森林》孩子想表现的是，他观察到的大树是有大有小的，每个树都不一样，天空很柔和，给人一种很温暖的感觉，但是空间关系没有拉开，还需要继续努力哦。</p> <p> 景恒启《无名之林》浅色的树代表远处的树，深色的树代表近处的树，孩子能够理解到远处的树要把它虚化一下，能够有意识的把它表现出来，并且孩子知道，不是每棵树都是能够直立生长的，所以她把她的想法表现到了画面上，整个画面很和谐，并没有因为一棵倒着的树而影响，而是能够充分的表现出孩子丰富的想象力。</p> <p> 苏晨腾《阳光下的大树》孩子希望每棵树都能够生长在阳光之下，得到充足的阳光茁壮成长，希望这片森林能够成为更多小动物的家，让他们能够开心的，快乐的生长在这片树林中。</p> <p> 巫佳航《森林》孩子画的是仰视效果图，蓝色的代表蓝色的天空，这上面的一片绿代表被绿色树叶所遮盖住的部分，他希望这一片绿色的森林能够给更多的动物还有人们乘凉，还刻意的表现出来树的枝杈，并点缀了一些小叶子，整幅画面的构图很舒服，但是依旧需要加油哦。</p> <p> 睢然柯佳《美丽的森林》孩子绘画很理智，每一个点都表现得井然有序，整个画面就给人一种很很规矩的感觉，需要再大胆一点儿，孩子想把天空，远山，树木都表现在画面上，并对他们的位置进行了分析，整幅画面的构图很舒服，但是需要增加空间关系，画面就会不再单调。</p> <p> 睢炳祎《太阳光下的大树》孩子想表现的大树是阳光下的，但是孩子观察到在阳光下的大树不只是单一的一个颜色，孩子表现出更多的色彩，观察到阳光下的大树颜色并不只是有一种，而且有意识地把远处的树和近处的树进行了区分，使整个画面的空间关系很舒服，继续加油哦。</p>