<p> 我们要了解民间游戏的内涵，继承我国传统文化，让幼儿喜欢民间游戏活动，能从中获得愉悦的体验，从而构建具有本园特色、符合幼儿年龄特点的民间游戏课程，以促进幼儿的社会性发展。要进一步转变教育观念，让幼儿在与自然资源的亲密接触中发挥想象创造力。</p> <p> 随着社会的发展和物质生活的丰富，儿童可选择的娱乐方式和高科技玩具越来越多，从而使传统民间游戏的生存空间越来越小。中国传统民间游戏作为一种根植于社会文明，来源于艺术生活的游戏，对儿童群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要的价值。</p> <p> 传统民间游戏涉及走、跑、跳、攀、爬等各个方面，能给儿童各器官的发育提供充分的刺激，提高身体的爆发力、平衡力、耐力等各种能力。特此，我园开展民间游戏活动。</p> <p> 我们开始玩拉大锯的游戏，我们配合的多好！爸爸妈妈回家可要和我一起玩哦！</p> <p> 边玩游戏边学儿歌，一方面可以增强幼儿对儿歌的敏感性，促使其发音逐渐准确，一方面便于幼儿在与同伴游戏的过程中接纳同伴，并学会与同伴合作。</p> <p> 我们最爱玩石头剪刀布的游戏了！</p> <p> 我们一起丢手绢吧！</p> <h3 style="text-align: justify;"> 传统民间游戏活动既丰富了我园体育活动内容,也能增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展，并深受幼儿喜欢。为此我们将会以相关课题研究为契机，持之以恒，扎实开展下去，确保给幼儿创设丰富的教育资源，让每一个幼儿体验到成长的快乐！</h3><p><br></p>