<p> 生活中垃圾随处可见，虽说"垃圾"对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是大家是否也听说过：垃圾是放错地方的资源。因此，如果大家能对"垃圾"进行分类，管理好生活中的"垃圾"，就能变废为宝，物尽其用。</p><p> 为进一步了解"垃圾"对环境的危害，了解如何对"垃圾"进行分类，做好垃圾分类的宣传工作，也为了让同学们能够更好地结合生活实际，我手写我心，7月3日下午放学后，陈欣泽老师在线上给我们湛江市第十七中学新雨研习社的同学上了一堂生动的"垃圾分类，从我做起"的作文指导课。</p><p><br></p> <p> 陈老师如约而至，与同学们相约线上——《垃圾分类，从我做起》作文指导课。那声音甜甜的，柔柔的，如春风化雨，又如夏日甜心。</p> <p> 勤奋好学的同学们一放学就马上回家，早早打开手机或电脑，端坐书桌前，准时加入线上课堂。</p> <p> </p> <p> 同学们正襟危坐，专心致志，一边侧耳倾听，一边奋笔疾书。</p> <p> 习近平总书记曾在讲话中强调，“普遍推行垃圾分类制度，关系13亿多人生活环境改善。”城市中每天会产生大量的生活垃圾，如何切实做好垃圾分类工作这件“小事”，与身边每一个你我他休戚相关。陈老师带领同学们了解我们生活中大部分垃圾的去向。</p> <p> 陈老师采用举例子的方法，着眼于同学们生活中目之所及的现象，让同学们深刻认识垃圾对人类以及对环境的严重危害。</p> <p> 陈老师引导同学们了解什么是“垃圾分类”，垃圾主要分为几大类，并且给我们生活中常见的垃圾进行归类，同时提醒同学们注意垃圾分类中存在的分类误区。</p><p> </p><p><br></p> <p> 对垃圾分类有了充分的认识之后，就如何写好关于垃圾分类的作文，陈老师分享了四个写作小锦囊。第一个写作小锦囊是观察。观察是习作的基础，陈老师通过范例，引导同学们观察近期自己家周围的环境变化或者家人对垃圾的处理方式的变化入手，引出“垃圾分类”的话题。</p> <p> 生活是最好的写作素材，同学们了解到赤坎区正在创建生活垃圾分类示范区，学校也开展多样的教育宣传工作，通过主题班会、校园展板、向校园周边商铺宣传、班级设置分类垃圾桶、学生和家人一起进行垃圾分类等等方式，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。陈老师引导同学们从身边的生活寻找自己体验深刻或者关注的事件作为习作的切入点，写清楚事情。</p> <p> 选取好素材，如何能够把习作写得具体呢？陈老师分享了第三个写作小锦囊—聚焦。可以通过聚焦人物的语言、动作、心理描写等，将践行垃圾分类的过程写出画面感，从而把习作写具体。陈老师结合范文分享，搭建作文写作支架。</p> <p> 在写具体的基础上，如何使习作更出彩呢？陈老师分享了第四个写作小锦囊——修饰。陈老师展示范例，恰当运用名人名言，引经据典，好词佳句，丰富的修辞能让习作更加锦上添花。</p><p> </p><p><br></p> <p> “垃圾分一分，城市美十分”，这次《垃圾分类，从我做起》的线上作文指导课，让学生深入收获了垃圾分类知识。课后同学们兴奋地说：“原来垃圾分类还可以走进我们的作文课堂，在今后的生活中，我们一定要将所学的垃圾分类知识运用于实践中，让我们的生活变得更加美好！”于是，同学们纷纷执起笔，写下自己的所感所思，所行所悟。</p> <p> “播种一种行为,收获一种习惯；播种一种习惯,收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”。垃圾分类一小步，人类文明一大步。垃圾分类贵在人人动手参与，重在习惯逐步养成。我们要从学校入手，社区入手，从监督入手，大家投入到垃圾分类的保卫战中来。作为青少年的我们，更需要明白垃圾分类并非一蹴而就，贵在久久为功。万事开头难，但一旦认准了，坚持不懈地做下去，就会不断带来新气象，让我们共同生活的家园天更蓝，水更绿！</p>