韩菲期末工作总结

菲

2020年突如其来的疫情打乱了所有人的生活和工作，更打乱了我们日常的教学工作。我们从三尺讲台的线下教学走进了依托网络的线上教学；学生们从充满朗朗读书声的教室回到了充满生活气息的家中。在这样的时刻，我们的职责不是减轻了，而是更重了。疫情期间，作为前卫路小学一名普通教师，我积极完成学校分配的每项工作，认真上好每一节网课，利用各种app工具督促学生在疫情期间养成良好的学习习惯。在工作之余，利用碎片时间不断充实自我，在区教研室魏珍老师和片区教研组长的引领下，认真观看学习优秀教师的讲座，课后认真反思自己。作为莲池区臧玉岭名师工作室的一员，积极配合臧玉岭老师扩充公众号的资源，撰写文字，录制音频，制作微课，为学生们的网课增加学习资源。空中课堂已经开展4个多月，我们在本学期首次尝试“线上教学”，所以为了保证学生的线上学习效果，我们采取了各种方式来保证学生养成良好的学习习惯。 一日之计在于晨，合理利用早晨八点至八点二十这一段时间，读一读英语，复习和预习课文，培养语感。疫情期间，家校配合督促学生坚持晨读习惯。 课前发送学习指导，让学生自主预习课文。 课堂上充分利用公众号的优质资源，让学生先初步整体学习课文。 课中重难点部分自己制作微视频或从一些平台选取一些优秀教学资源为同学们进行讲解。 利用平台优秀资源，讲解重点内容。 微视频讲解方式 课堂中指出重难点是什么?让同学们自己却探索发现。 课堂针对学生出现的问题以语音图片，文字的方式，及时沟通纠正。 充分利用空中课堂部编版英语课，由于与我们的冀教版课本版本不同，所以作为课外阅读拓展课开展教学。 尽管版本不同，同学们还是很认真的做着笔记。 在课后作业方面，针对不同话题和知识点的差异，布置形式各异的特色作业，或文字，或图片，或绘本，或故事，或图表，或视频。 学习完农场这题话题后再结合本单元一般疑问句这一难点，给同学们布置了自己制作绘本的作业。 二年级学生学习了红绿灯以后，让同学们自己制作红绿灯，并走上街头宣传红绿灯的分表代表什么。 二一班高钰浠红绿灯介绍视频作业 在二年级第一单元复习课中，针对第一单元的重点内容–礼貌用语，我为同学们布置了在生活中用一用自己所学的礼貌用语的视频作业。 二一班崔傲齐礼貌用语视频作业 二三班叶泊森礼貌用语视频作业 三年级学完时间和活动以后，针对本单元的重难点–时间表达和动词短语，我给孩子们布置了制作五一假期日程表这一特色作业。 学生们制作的五一活动日程安排 三七班郭小溪视频介绍–五一假期日程安排 空中课堂学习完房间名称和现在进行时以后，给同学们布置的分层作业，让对知识掌握水平有差异的学生都能获得收获。 第一单元我们学习了如何表达和询问他人的感受。 第二单元我们学习了如何介绍我们的动物朋友。 第三单元我们学习了如何介绍自己一天的作息活动，以及怎么表述和询问时间。 第四单元我们学习了如何保持健康的生活方式，以及如何帮助和爱护我们的亲人朋友。 尽管本学期很特殊，但在我们师生的共同努力下，我们也顺利地完成了本学期的教学任务。作为期末的总结，三年级学生以介绍自己喜爱的一种动物作为综合实践考查项目。这符合我们本册书第二单元的教学主题，也符合这个年龄段的孩子喜爱动物的心理特性。 不给出语言框架，不规定呈现形式，放手让孩子们去尝试，我们发现孩子们的想象力和创造力是如此丰富，并且在信息技术发展迅速的时代里，孩子们使用各种app软件的能力不容小觑。 兄弟二人和自己的动物小伙伴一起出镜，有了动物朋友的帮忙，你们的呈现非常闪亮。 带着自己的小可爱的一起出镜，有了伙伴的陪伴，我将更加勇敢。 我就乖乖地陪在你身边，带着信任和眷恋。 你喜欢家里柔软的猫咪，而我喜欢海里自由畅游的鲨鱼。 鲨鱼离我我的生活太远，现实中还是可爱的小金鱼更加有趣。