亲爱的同学们:<br> 快乐的暑假又开始了，长达两个月之久的暑假，对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……老师衷心地希望你们在这两个月的暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期 。Let’s go!现在一起来看看我们假期作业清单吧！ <h1><font color="#ed2308"><b>语文：</b></font></h1><b> 7.13-7.17 </b><div>1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、复习一年级语文下册第一、二单元的课文和字词。</div><div>5、观看电影《浪漫鼠德佩罗》<br>6、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子———————————。 <br><b> 7.20-7.24</b></div><div> 1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、复习一年级语文下册第三、四单元的课文和字词。</div><div>5、观看电影《狮子王》<br>6、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子———————————。 <br><b> 7.27-7.30 </b></div><div>1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、复习一年级语文下册第五、六单元的课文和字词。</div><div>5、观看电影《地球上的星星》<br>6、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子———————————。 <br><b> 8.3-8.7</b></div><div> 1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、复习一年级语文下册第七、八单元的课文和字词。</div><div>5、观看电影《奇幻森林》<br>6、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子———————————。 <br><b> 8.10-8.14 </b></div><div>1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、预习二年级语文上册第一单元的课文和字词并临摹字帖，每天一篇。<br>5、观看电影《小鹿斑比》<br>6、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子————————— <br><b> 8.17-8.21 </b></div><div>1、利用假期实地搜集街道名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。（每天1个）<br>2、搜集各种各样的简单的谜语或字谜，写下来，猜一猜。如：一口咬掉牛尾巴（告）（每周3个）<br>3、搜集电视、报纸、商店里的广告词或广告语，感受广告的魅力。如：旺仔牛奶---再看，就把你喝掉！（每周3个）<br>4、预习二年级语文上册第二单元的课文和字词并临摹字帖，每天一篇。<br><br>5、课外阅读：今天是（）月（）日，我读了《》这本书的第（）页——第（）页。我喜欢（）、（）、（）、（）这些词语和一个好句子—————————<br>6、整理自己的假期作业，分类装进文件夹中。 <br>备注:<br>1、每生准备好够用的田字格、四线田字格、看图写话本（田字格）。<br>2、特色作业：购置记录卡（拍照记录下来）<br>购物日期：————————购物地点：——————————<br>购物清单：————————购物价格：——————————<br>购物体会：————————————————————————<br>3、创意作业DIY:（拍照记录下来）<br>利用家里尽可能利用的材料，（如：橡皮泥、硬币、五子棋、毛线等）按顺序摆出《音序表》（大小写字母）<br>4、手抄报2篇：《我的暑假生活》、《美丽的夏天》<br>5、每周1篇自由写话，共6篇。（如：欣赏到的美景、好玩的游戏、暑假学会的本领、读过的印象深刻的故事、看过的电影……）<br>6、运动劳动：<br>（1）每天帮爸妈做一项家务：扫地、擦桌子、洗碗等。<br>（2）每天运动半小时，运动项目自己定。<br>7、背诵二年级“国学经典”，每周一首古诗。<br> 每完成一项作业在作业项的后面打上“√”，家长检查后签字。<br></div> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学</b></h1><p><b> 7.13-7.17 </b></p><h1>了解数学家华罗庚、高斯的故事，把故事讲给爸爸妈妈听，并写下自己的感受，体会学习数学的乐趣！</h1><h1> </h1><h1><b> 7.20-7.24 </b></h1><h1>用学过的图形（长方形、正方形、三角形，圆形等）设计一副漂亮的图案。并统计出自己用了哪些图形，各用几个？</h1><h1> </h1><h1><b> 7.27-7.30</b></h1><h1> 制作一个钟表模型，和家人一起做“拨一拨，说一说”的游戏，练习认读整时，几时半和大约几时，并记录自己一天的作息时间。</h1><h1> </h1><h1><b> 8.3-8.7</b></h1><h1> 向自己的好朋友介绍自己的房间，用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的位置。</h1><h1> </h1><h1><b> 8.10-8.14 </b></h1><h1>参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币。（将购物清单制成表格，列出物品的名称、单价、总价……）合计出总价，看谁制作的漂亮哟）</h1><h1><br></h1><h1><b> 8.17-8.21 </b></h1><h1>和妈妈一起收拾房间，用学过的“分类整理”的方法，把家里的物品分类摆放 </h1><h1>备注：每天20道口算题，10道笔算题。（最好能在10分钟内完成，而且正确率达到100%，如果速度较慢或准确率较低的，家长请适当加强练习。）</h1><h1> 要求：每天的作业标清日期；有批改、纠错痕迹；书写字体认真。每天作业上传到钉钉进行打卡。</h1><p><br></p> <p> 每个崭新的一天都是我们生命的一次精彩，愿你们热爱生活，留心观察，做生活中的有心人，去认识和了解这个多彩的世界里！祝孩子们假期快乐！</p>