甘井中心小学电脑绘画社团总结

月亮

我是小画家 　　每个孩子的小脑袋瓜里都有一个独属于他们自己的小星球，他们都是神奇的小画家，而电脑绘画社团为他们提供了展示的平台。运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用。 经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就社团活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等方面进行总结。 一、社团活动情况 社团活动情况：根据学生自愿报名的原则，社团由六年级共10名学生组成，本社团每周三、周四下午开展教学活动。 二、社团的组织与教学内容 为了充分尊重学生的兴趣爱好，本学期主要运用电脑所带的画图软件进行画图。在画图软件中，学生需要掌握一些工具栏中各种按钮的作用和功能，如在绘制人物或物体时，一般运用曲线，椭圆等工具，这样画出来的物体比较美观，可以避免用铅笔工具来绘制精细的物体。同时在实践中学生应掌握操作的一些简便方法，如右键中的复制、剪切、粘贴等菜单。还应掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，这些技巧的运用可以为学生在绘画过程中节省大量的时间，提高效率。  课堂剪影 三、经验总结 在教学中主要以培养学生的兴趣为主线，注重上机操作能力和习惯的培养，使学生学习兴趣持久不息。有些学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋于平淡，对于这种情况我在教学过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。 “小”画家的“大”作品 四、存在的问题与改进措施 学生视野不开阔：在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。以后教学中应多指导学生上一些优秀的儿童网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。