<p> 2020年,突发的疫情改变了学生的学习方式，也改变了学校正常的教学秩序和教学模式，为了保障师生的健康，学生们不得不进行线上教学，老师们不得不进行线上授课。</p><p> 科技改变了我们的生活，也改变了我们学习的方式。</p><p> 线上教学,有它的优点，可以打破空间的限制，时间上比较灵活自由。但是对于一群孩子来说，它又有它的缺陷，学生学习的具体情况没法控制，缺少同伴互助和交流，缺少了老师的面对面的关心和呵护，对于自律性强的学生可能没有影响。但是对于自律性差，家长又没有时间监管的孩子，影响很大。</p><p> 刚开始上网课，学生们还比较新鲜，听课，作业等还比较正常，随着时间的推移，新鲜感逐渐褪去，逃课，不按时交作业，不认真做作业的现象越来越明显突出。老师催作业，家长吼孩子，孩子一脸无奈。甚至有的孩子心理上接近崩溃的边缘。</p><p> 穷则变，变则通。</p><p> 为了改变这种被动的现象，学校领导发动教师充分调研，摸清底码，了解学生的思想，学习状况和意愿。请示总校许校长，确定思路，改变作业形式。</p> <p> 借助画图、实物操作解题，是学生打开解决问题大门的一把“金钥匙”。</p> <p> 让学生在玩中学，购物进行计算，享受学习之乐。</p><p> 生活是最好的老师，家长只有在“习”上做足功夫，孩子自然的就会爱上学习，好好学习。</p><p> </p> <p> 语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过：“朗诵的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”</p> <p> 自律是美德，学习有计划，使自己会变得更出色。</p> <p> 在疫情期间时刻都不松懈，开学后老师希望你们个个都是神奇，这离不开你们的努力，离不开家长、老师对你们的督促与鼓励。</p><p> 更靠你们自己！</p>