<p> 暑期培训是教师专业发展的重要途径之一，也是教师培训的常规工作。为开拓教师教育教学视野，发掘教师潜力，进一步促进教师的专业发展，7月8日下午，佛堂镇中的老师们进入充电模式。</p><p> 学校特别聘请了浙江师范大学继教院丁革建副院长为大家带来《智慧教育的理解——线上直播教育后的反思》专题讲座。丁院长带着老师们深入理解信息技术、智慧教育、教师角色。</p> <p> 丁院长从智慧的概念引入，智慧具体表现，包括个性化的决策施策，标准化的互联互通，可视化的管理应用，数字化的全面感知。</p> <p> 智慧教育是让普通学生追上学霸，让青年教师赶超专家型教师，让普通学校追上名校，借技术力量实现上述目标的理念方法的统称。</p> <p> 信息技术日新月异地发展，但是信息技术在学校教育应用却是未能与时俱进。主要原因是校长和教师思想观念和信息技术能力滞后于时代发展。因此，教师们需要主动学习，提升信息素养，才能有效推进教育信息化发展。</p> <p> 丁院长的讲座通过案例和理论相结合的方式，深入浅出的让我们理解了什么是智慧教育，以及如何将信息技术合理运用到课堂教学中，提高课堂的效率。</p> <p> 今天的培训使老师们更加清楚地认识到当代教师不仅要脚踏实地遵循教育规律认真教学，更要钻研探索寻找高效智慧的教学方法。我们不仅要有教育教学研究的意识，更要掌握一定的教育教学研究技能，今后的教育教学之路上，希望能做一名智慧的教师，做好智慧的教育！</p>