指导思想 <p> 《数学课程标准》中指出:在小学计算课教学中应重视口算，加强估算，提倡算法多样化，避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”。</p> 活动目的 <p> 为了激发学生的学习、钻研数学知识的兴趣，提高学生的计算能力，使学生逐步形成勇于竞争、敢于创新的思维和认真计算的良好习惯，提高学生的数学素养，举行了1——5年级数学计算比赛。</p> 参赛对象 <p> 每班挑选出5名学生，1——5年级共155名学生参加比赛。</p> 比赛时间与地点 <p>比赛时间:</p><p>6月23日第五节课举行一年级计算比赛。</p><p>6月23日第六节课举行二年级计算比赛。</p><p>6月30日第五节课举行三年级计算比赛。</p><p>7月7日第五节课举行四年级计算比赛。</p><p>7月7日第六节课举行五年级计算比赛。</p><p>比赛地点:多媒体教室</p> 竞赛形式与规则 <p> 均为限时笔试，参赛学生有三分之一的学生答完即刻收卷。</p> 竞赛标准 <p> 根据卷面分数评出各类奖项。</p> 奖项设置 <p> 每个年级按成绩从高到低设置一、二、三等奖与优秀奖项。</p> 出题与监考安排 <p>出题:教导处</p><p> 监考: </p><p> 一年级比赛由二年级组王哈斯老师、王玫瑰老师监考。</p><p> 二年级比赛由一年级组乌日乐老师、付秀花老师监考。</p><p> 三年级比赛由四年级组包田晓老师、赵斯琴老师监考。</p><p> 四年级比赛由五年级组乌日根达来老师、斯琴图雅老师监考。</p><p> 五年级比赛由三年级组韩山梅老师、永梅老师监考。</p> 各年级比赛现场 颁 奖 仪 式 个人奖项获得者 团体奖项获得者 <p> 荣获团体奖一等奖的班级</p> <p> 荣获团体奖二等奖的班级</p> <p> 荣获团体奖三等奖的班级</p> <p> 法国艺术家克莱因说过:“音乐能激发或抚慰情怀；绘画使人赏心悦目；诗歌能动人心弦；哲学使人获得智慧；科学可改善物质生活；但数学能给予以上的一切。”愿我们的孩子们都能成为一个小小数学家。</p> <p>初审:张红玉</p><p>复审:吴玉山</p><p>编辑:秀 荣</p>