<p> 爱是照亮学生心灵的阳光，教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉。为了有针对性地对学生进行辅导，茅箭中学九年级组用培优补差的方式，将这种爱的教育落到了实处。</p> <p> 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。茅箭中学九年级组在充分了解学生，做好学情分析的基础上，尊重学生差异，因材施教、培优补差，让后进生取得进步，让优生精益求精。</p> <p> 茅箭中学九年级的培优补差工作一直在进行，各科教师利用课间时间认真做好个性化辅导，建立一人一档的培优补差档案。</p> <p> 数学教师陈世云老师课间培优补差，为学生一对一辅导，讲授知识难点。</p> <p> 雷小勇老师利用课间时间，帮助后进生弥补知识漏洞。</p> <p> 肖荣基老师在课间，总是习惯学生排队请教难题。</p> <p> 不论在教室还是办公室，胡士玉老师耐心抽查学生背诵历史知识点。</p> <p> 培优补差工作主要针对各班尚需进步的学生，由班主任组织，任课教师协调。通过与学生沟通，及时发现、弥补知识障碍，个性化辅导帮助学生提升成绩。</p> <p> 集雄心壮志，创锦绣前程。“培优补差”工作是目前我校九年级教学工作的重中之重，茅中的九年级全体教师，正在努力为中考奋斗着！</p>