博乐市第一初级中学九年级教学经验分享

笔墨人生

七月，花草茂盛，瓜果成熟，阳光鼎盛，东风吹战鼓擂，众星比拼，唯你耀眼！2020年7月6日，博乐市第一初级中学的6位成绩卓越的初三毕业班老师在全体教职工政治学习大会上分享了自己的教学经验。 孔校长对九年级成绩给予肯定 ……………………………………………… 王玉萍老师 　　在网上看到有位语文老师说过一句自嘲的话：“上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文……”乍一听，很可笑；细一想，不得了！积了多少杀生的罪，受罚当老师；犯下多大的罪，才当语文老师！这话虽属调侃，也道出了语文难教的实情。语文教学虽然有难度，但也有自己的内在的规律性，只要我们因材施教，正确引导，让学生掌握学习语文的正确方法，积累、探究、感悟与务实的相结合，养成良好的学习习惯，长期坚持，自然有成。 —————————————————— 何玉洁老师 教无定法、贵在得法，我在逐步摸索教学经验和方法，虚心学习、围绕终身学习与思辨学习三人行必有我师，为学者，“虚怀若谷”必有大益的理念；虚心学习，向专家学习、向名师学习、向老教师学习、向年轻教师学习、向学生学习，择其善者而从之，其不善者而改之。从学习的角度看人生，人生是一个学习的课堂。这个课堂永远听不到下课铃声，学习是一个终身的过程，在信息时代，终身学习将成为整个生活的重要内容，也是我们的一种生活方式。而教师职业的性质又注定在这方面的要求高于一般人。我们不仅要终身学习，还要在这种理念下学会学习。有一句名言使用频率非常高：在未来你所拥有的唯一持久的竞争优势，就是有能力比你的对手学习的更快。带着思考去学习，多问几个为什么，我们在生活中要随时积累，积累在工作中产生的一些领悟、灵感。它们往往稍纵即逝，一旦产生我会马上就近拿一张纸记下来。积累一些可以用来说理的小故事、案例、数据、观点等。这些资料可以通过网络、期刊杂志上读到。在日常的教育教学中，教师应摒弃答案唯一的念头，肯定学生从不同的角度的思维，并且在教学中有意识地设计一些开放性的问题让学生回答，思考，探究。 —————————————————— 尹琪彬老师 　　本学年来，在学校的正确领导下，全体教师的帮助下，我们九年级物理取得了一定的成绩，无论是在平时的教育教学过程中，还是在中考复课过程中，每一位老师都能够团结协作，回顾上一学期的工作，既辛苦又充实，虽然取得了一些成绩，但是这和领导的鼓励,同事的帮助密不可分的。当然这些进步也只是阶段性的，中考才是对我们教学效果的最终检验，所以我还必须在今后的教学道路上不断学习、不断总结、不断实践，与时俱进，在新学期中继续做出应有的贡献，争取最终交上一份满意的答卷。 —————————————————— 兰昌玉老师 　　我不断的在思索这一问题,特别是面对中考的指挥棒能否让每位学生都能品尝到成功的喜悦呢？因为每个学生都是一本有待开启的书,就看你有没有找到打开他心门的钥匙。为了提高班级的教学成绩，其中最重要的几点是:转变观念,及时疏导,确立教师及学生的自信心教师首先要对学生有信心，要提高成绩必须进行有计划、有步骤、有针对性的分层教学,做到因材施教。加强学法指导,培养学生自主学习的习惯,变被动为主动。指导学生语法及知识点的学习。课下察看笔记，不理解的再单独耐心的进行培优辅差指导。实施激励性评价,调学生动积极性。经常与学生的家长沟通交流。要想提高学生的学习成绩，是离不开家长们的配合的，只有家校形成合力，共同教育才能达到良好的效果。提高优生的自主和自觉学习能力，狠抓基础知识，语法句型，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。培养一个优秀生需要讲究方法，用心研究，落到实处。教育好一个学困生与培养一个优秀生同样重要，同样光荣。只要我们持之以恒，坚持不懈，循循善诱，就一定能够做好初三学生培优辅差工作，真正做好学生的引路人！ —————————————————— 依梅花老师 　　做一个善于学习的老师：现在倡导终身学习，尤其是我们教师，我们想成为一名合格的人民教师必须要学习。教育是用爱心浇灌爱心，用温暖传递温暖，让我们做一个用真心用真情的老师吧！做一个有团队精神的老师一个班级就是一个团队，我在这里非常感谢带领这些团队的我的班主任老师们，我们的学科取得一些成绩离不开班主任老师的大力支持。一年来的教学工作中我没有发生过一次在课堂上生气，辱骂学生事件，我提倡团队精神，这就需要我们各科老师一起沟通交流付出，需要我们对学生再多几分关注，真情，收获每一位学生更加全面的成长。 —————————————————— 黎燕华老师 　　我还是年轻教师需要向老教师不断地学习。这次我能在这儿分享成果，其实是占了九年级十班戴云浩的光，他在自治区及很多地区的联考中，化学考了第一名。他成绩的取得离不开：第一学校对本校优秀学生的大力培养，从上学期开始孔校长就让我们进行培优工作，同时每次成绩一出来孔校长就让我们备课组先进行分析，过后集中时孔校长又会对我们近期采取什么措施，怎样去做进行具体安排，这样各个时期的目标就更明确了。第二离不开班主任的配合，记得何玉洁老师总是在协调问我们的课堂上的，学生的课堂纪律表现，你的课时够吗，好的课堂保证了学生的学习效率。第三，更离不开我们化学组的通力合作，我们化学组的四个成员积极、团结、向上、每位教师都很出色，办公室里总有刘静老师，每个课间辅导学生的身影，同时还有王雪老师每次改卷子时对学生的期望，以及逐个帮我们分析总体情况，和每个班的变化情况。作为中层领导的郭光苏中层的工作很多很忙，她没有落下每天的集体备课，和每次午自习的安排，经过这一学年的教学，我们也发现了我们还存在一些不足，比如在专题板块复习时，我们还需要加强集体备课中关于专题复习模块的集体备课，深挖考点，发挥集体的智慧，形成一套系统完整的专题复习模块资料。这个工作我们正在筹备中，为打赢2021年中考这一仗，打下坚实基础。 —————————————————— 编辑:潘东琳审核:孔英