<p>对于家长而言，幼小衔接是个永恒的话题，也是幼儿园大班的重要内容。那么究竟什么是幼小衔接？</p> <p>幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。而家长也需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。</p> <p>家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！</p> <p>小学是幼儿学习历程中一个重要的转折点，在这个过渡阶段幼儿将面临学习方式、生活作息等多方面的变化。</p><p>为了能顺利地过渡到小学生活，成为一名光荣的小学生，鹤鸣幼儿园的大班小朋友们正准备着、努力着，一起来看看开学一个多月宝贝们的表现吧！！（本美篇为年级美篇，如家长在某个环节没看到自己孩子，请谅解）</p> <p>《你期待上小学吗》统计</p> <p> 🍂我心目中的小学🍂</p><p>💐💐 宝贝们即将升入小学，对于“小学”，每个孩子都有不同的期待，有的宝贝说：“我希望我的小学建在池塘边，一边上课一边可以闻见荷花🌸的清香。”有的宝贝说：“我希望我的小学是一本魔法书📖，如果我不知道怎么做，这本书可以告诉我！”有的宝贝说……一起来看看宝贝心目中的小学是什么样呢！🌾</p> <p>晨谈《关于小学我想知道…》</p> <p>我是小小《读书郎》</p> <p> </p> <p>大三班魏晨悦代表小朋友们去采访了六联小学的谢老师，并分享了自己的采访结果。</p> <p>小学着装我知道</p> <p>绘制去小学路线图</p> <p>时间观念培养：做时间的小主人</p> <p>班级管理能力培养：值日生工作讨论与实行</p> <p>自理能力培养：整理书包、学习削铅笔、练习坐姿、握笔姿势</p> <p>食指拇指捏着，</p><p>三指四指托着，</p><p>小指在后藏着，</p><p>笔尖向前斜着，</p><p>笔杆向后靠着。</p><p>幼小衔接，存在于生活的方方面面。小朋友不仅会认读自己的名字，还会写自己的名字呢！每天来园都认真签到</p> <p>我会劳动，勤劳的小蜜蜂开始大扫除🧹啦…</p> <p>学习习惯培养：《如何做个合格的小学生》举手🙋习惯，认真倾听👂</p> <p>放下学的安全记心❤️上</p> <p>七月悄然而至，转眼又到了毕业🎓季</p> <p>《我设计的通讯录》</p> <p>《 我们是小学同学👩🎓👨🎓》</p> <p>《我的毕业典礼我做主》</p> <p>小朋友激烈讨论着毕业典礼节目计划，表演什么节目类型，表演节目用什么道具服装</p> <p>表演那天格外认真</p> <p>教学过程呈现（主题墙）</p> <p>突如其来的疫情，我们的孩子并没有放弃努力，继续为上小学做准备……</p><p>我亲爱的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!相信不久的将来，你们都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活... 老师愿你们迎着阳光，快乐起航。</p> <p>再见幼儿园，再见老师，小学我来啦…</p>