2019-2020学年度第二学期语文教研组第五次教研活动简报

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<p>  连雨不知春至,一晴方觉夏深。昨日阵阵细雨迎来了今天的第五次语文大组教研。本次教研活动由余明雪组长统筹安排,其主要内容如下:</p><p> 一、暑假作业设计部署</p><p> 二、大单元教学设计指导</p><p> 三、四年级公开展示课</p><p> 四、评课环节</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼暑假作业设计部署🌼</b></p> <p>  针对临近暑假实际,余明雪组长紧前筹划,提前部署,明确了暑假初步教学活动安排,对各学年段作业布置以及暑期学习目标提供了合理建议。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼大单元教学设计指导🌼</b></p><p><br></p> <p>  为贯彻落实《海南省教育厅关于印发&lt;海南省中小学校教学管理常规&gt;等四个文件的通知》精神,我校陈人珊校长针对如何进行大单元教学设计,检验基础教育课程改革成果,探索新课程背景下单元整体教学方式和学习策略系列问题,为各语文老师进行了悉心指导。</p> <p>  </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼四年级公开展示课🌼</b></p> <p>  本次教研活动设置了公开展示课活动。旨在不断提高我校语文教师的教育水平,给教师们提供一个相互交流、探讨、展示教师风采的舞台。在同课中碰撞,以异构显精彩,各老师以其自身独特的魅力,向我们展示了风格各异的优秀公开课程。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">赖素素老师《宝葫芦的秘密(节选)》</b></p> <p>  赖素素老师激情饱满,声情并茂。注重培养学生有感情朗读,引导得当,充分发挥了学生的主体作用。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">许美娴老师《巨人的花园》</b></p> <p>  许美娴老师从容淡定,娓娓道来。注重学生基础知识的学习,老师教授游刃有余,学生积极配合。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">潘立珍老师《宝葫芦的秘密(节选)》</b></p> <p>  潘立珍老师的课扎扎实实有方法,简简单单有激情。其机智且很有特色的教育语言,尤其是在随堂练笔环节不断升华,慢慢地渗透到学生的内心深处。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">罗亲丽老师《海的女儿》</b></p> <p>  罗亲丽老师结合语文课的特点,将前置性学习、小组合作相互融合,引领学生围绕一个主问题动脑思考,进行思维碰撞,从而达到深度学习,形成智慧火花。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李琳老师《巨人的花园》</b></p> <p>  课堂上,李琳老师紧紧围绕课文内容和中心,抓关键词句来进行教学。主线清晰,层层递进。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌼评课环节🌼</b></p> <p>  在评课环节中,各位老师纷纷发言,对公开展示课程的优点加以肯定,对其中的不足也提出了中肯的建议。&nbsp;充分发挥了交流、学习、提高的功能,也为本学期语文教研组活动画上了一个圆满的句号。</p> <p>  每一次教研活动都对深度解读教材、进一步优化课堂教学有着极大的促进作用,相信今后本校语文教师定能更上一层楼,为孩子们带来更加严谨且生动有趣的语文课堂!</p>

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