问诊线上教学，落实质量提升——立新小学召开线上检测质量分析会

静谧而安

教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，咬定质量不放松，全面提升教学质量是学校教育永恒的主题。为了更好的发展教学工作，全面了解开展线上教学以来学校教学质量的现状，寻找尚存的问题，找到解决问题的策略，加强教学管理，明确教学任务和目标，7月7日上午我校在业务校长宋桂波的组织下召开了一次长达两个半小时的期末教学质量分析会。 　　宋校长强调本次质量分析会要从发现线上教学工作中存在的问题入手，做好查漏补缺工作。要从数据分析中看出自己与别人之间的差距，分析学生线上学习的状况，搞清班级的优势与劣势，在今后的教学工作中采取合理的措施，稳步提高教学质量。 　　会上，各位老师结合疫情期间线上授课及期末测试情况，对照数据找差距、补短版，并对各科科目的特点进行有效地提出相关的建议和策略。 　　班主任针对数学、语文学科进行质量分析 科学教师分析交流 思品教师分析交流 英语、作文教师分析交流 教导主任与授课教师对一些共性问题进行交流 　　最后，宋校长对本次会议做了总结发言。她肯定了疫情期间老师们所付出的努力和取得的成绩。指出了教学中存在的问题，同时对老师们提到的教学困难给出了解决的方案和办法，并对今后的教学工作提出了具体要求和建议，明确了今后教学工作的方向。 　　监测是途径，分析是成长，提升是目的，我校将通过质量监测分析，把剖析中发现的问题及时总结归纳查缺补漏，进一步提升我校教学质量。