<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了进一步促使教师熟悉统编版语文教材学科体系，区教育局特开展统编语文教材深度研训及微课评优活动，我校按照文件精神，组织全体语文教师于7月7日下午开展“统编版教材语文要素研讨交流活动”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在活动中，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教研组积极组织本组老师学习文件中提到的：以教材中的按笔顺规则书写汉字、朗读默读指导及复述课文三个方面的语文要素，熟悉语文要素在不同年级的梯度变化，完成三个不同主题的微讲座，并撰写学习收获。</span></h3> <h3>【环节一】微讲座分享</h3><h3><br></h3><h3> 针对本次教育局给出的三个语文要素：按照笔顺规则书写汉字、小学语文教材中的朗读与默读、复述课文。我们安排的三位有经验的教师为全体语文老师准备了不同主题的微讲座，让老师们对以上“语文要素”有一个更深入的认识。</h3> <h3><b>讲座1⃣️ ：《按照笔顺规则书写汉字》</b></h3> <h3> 林婷婷老师微讲座的主题：《按照笔顺规则书写汉字》</h3><h3> 林老师先介绍了小学阶段“写字✍️教学”的重要性，然后和大家分享了《课标》中对写字教学在不同年段提出的不同的要求，以及在不同年级写字语文要素的要求，针对编排特点也给老师们提出了一些写字教学的建议，和大家一起交流关于写字教学的好方法！</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>讲座2⃣️ ：《小学语文教材中的朗读与默读》</b></h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#191919"> 朱亚明老师微讲座的主题：《小学教材中的朗读与默读》</font></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#191919"> 朱老师在讲座中提到，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师应当重视学生在阅读教学中的学习主体地位，尊重学生的阅读体验，在阅读教学中起到组织者和促进者的作用。在小学各年段进行大量阅读，能够扩大学生的识字量，提高阅读能力，因此，教师更应该加强学生的阅读指导，教给学生阅读的方法。</span></font></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#191919"> 在我们的日常学习、生活中，运用最多的阅读方式是默读。因此默读能力是我们每个人必须具备的一种重要能力，教师在课堂教学中应注意培养学生的默读能力。</font></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>讲座3⃣️ ：《如何有效复述课文》</b></h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#191919"> 刘虎老师微讲座的主题：《有效复述课文》</font></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><font color="#191919"> 刘老师提到，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">复述的过程不仅是一个有序、有节、有理地提高学生口语表达能力的过程，也是一个增强学生记忆，强化学生语言积累的过程，它有助于学生综合能力的提高。因此，在教学中，我们教师要科学地运用复述，根据叙事性课文的特点，把复述课文和阅读教学有机地结合起来，日积月累，学生的复述能力定会有很大提高。</span></font></h3> <h3>【环节二 】微课录制分享</h3><h3><br></h3><h3> 本次我校有两位老师承担了区级微课任务，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据文件安排，以教材中的按笔顺规则书写汉字、朗读默读指导及复述课文三个方面的语文要素为深度研训内容，共79个课题，我校的录制课题共有两个：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课题一：有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化；有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化；（二下语文园地七）</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课题二：根据限定开头讲故事。（三上《带刺的朋友》P96）</span></h3><h3> 在老师们的努力下，两位老师也分享了他们精心录制的微课，给大家做了榜样，同时也听取了其他老师们的建议，彼此都得到了成长。</h3> <h3> 分享了微课后，两位也分享了她们在录制微课时的经验，以及录制微课的方法，这些丰富的经验对老师们今后录制微课提供了有效的帮助，大家受益匪浅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 愉快的交流总是会让时间过得很快，一下午的分享让每位语文老师都受益满满，我们每一位语文老师就是凭借一篇篇课文，耐心指导学生进行阅读实践，逐步培养学生的阅读写作兴趣、阅读表达能力和良好的阅读写作的习惯，不断丰富学生们的言语积累。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 路漫漫其修远兮，我们将一起在语文教学探究中上下求索！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 📚📚📚</h3>